Conceptos importantes da didáctica: principios didácticos, ferramentas e técnicas.

Didáctica chamados industria pedagoxía, que está totalmente enfocada nun estudo profundo, así como a difusión de todos os fundamentos teóricos da organización é o proceso de aprendizaxe. Os seus conceptos máis importantes son chamados non só para o proceso de aprendizaxe no seu conxunto, senón tamén a súa principios, métodos, ferramentas, contidos e forma. Didáctica como unha ciencia pretende responder ás preguntas: onde ensinan, o que, como, de que forma é, e se é de todo necesario?

principios didácticos de formación - é principalmente leis fundamentais e orientacións, cuxa tarefa é chamar a un sistema específico de, requisitos didácticos orixinais básicos do proceso de aprendizaxe, o seu contido, medios, métodos, formas e métodos de organización.

principios de ensino didáctico que saber cada profesor para levar unha carreira docente exitosa e útil. O primeiro principio - foco. Ela esixe que o contido da educación e formación en liña coas formas e métodos de organización. Ademais, o adestramento debe coñecer os principais obxectivos das institucións educativas especiais secundarias, así como currículum e programas.

principios didácticos de ensino continúa principio científico. Di que o estudante debe ter un sistema de coñecementos teóricos. Ademais, feitos, regularidades e fenómenos deben ser fiables, e accións prácticas e conclusións científicas fundamentado. O seguinte principio - formación en comunicación coa vida. Afirma que o proceso educativo profesional dirixido. Ademais, os informes que cómpre entender claramente onde na vida pode aplicar o que aprender.

principios didácticos de ensino continúa ata o principio da coherencia e sistemática. Isto quere dicir que o material de ensino estrictamente e loxicamente situado dentro do currículo. Ademais, os alumnos están obrigados a adquirir de forma consistente as habilidades, coñecementos e habilidades, e á vez poñer-los en práctica. Non é o principio de conciencia e actividade, accesibilidade, claridade, forza, visión integrada, desenvolvendo e levando formación. Todos os principios didácticos anteriores son a base fundamental para o ensino da tecnoloxía moderna.

Didáctico ferramenta de aprendizaxe - é tamén unha noción moi común da didáctica. El refírese ao conxunto de todos os elementos do ambiente de aprendizaxe, o profesor utilizou deliberadamente para unha interacción frutífera cos alumnos eo foco do proceso educativo. Ao aprender ferramentas inclúen manuais de formación, libros de texto, dicionarios, libros de texto, libros de referencia, axudas visuais. Ademais, inclúense varios equipos de laboratorio nas oficinas de química, física. Tamén instalacións de adestramento - gravadores, aparellos de televisión, microscopios, ordenadores.

Didácticas métodos de ensino non teñen un sistema unificado. Sobre esta cuestión, as opinións diverxen diferentes didáctica. Pero decidiu provisionalmente para reservar catro grupos principais de métodos de ensino. Primeiro - é explicativo e ilustrativo, é dicir, unha explicación, unha historia, o traballo con libros de texto, charla. O segundo - o problema, é dicir, a solución de moitos problemas situacións, cuestións e problemas. Terceiro - busca heurística ou parcialmente, é dicir, masterização elementos e fases distintas do coñecemento científico ou proceso de busca. En cuarto lugar - a investigación, o que significa que os alumnos resolver o problema por si só, pero baixo a estrita orientación dun profesor.

Así, sección didáctica é ciencia pedagóxica, que é unha teoría da formación e aprendizaxe.