Impulso interno - é a tarefa máis importante da educación

O que nos fai avanzar, evolucionar, para loitar por máis? só é un soño ou un desexo de sobrevivir? Hai algo que nos motiva máis forte? O valor inicial de estímulo - un obxecto afiado, un bastón cunha punta, que exhortar en touro. Só máis tarde a palabra veu a ser usado figurativamente. El pasou a significar "un forte factor motivador." Que é capaz de facernos non só para desenvolver e loitar por máis. Estímulo - esta é a ferramenta principal motivación. En neurofisioloxía esta palabra ten outro significado. Segundo as ensinanzas de Pavlov e os seus seguidores, o estímulo - é o impacto sobre as terminacións nerviosas, causando unha resposta reacción indispensable. Dise que tanto a importancia fisiolóxica de métodos de resposta difire en función do organismo, así como psicoloxicamente. O que vai ser un impulso para o outro pode ser un factor inhibidor.

A idea de motivación usado por todos os implicados en recursos humanos, recursos humanos, psicoloxía. Para o empresario, procurando obter o máximo de retorno a partir do impulso do emprego - que é todo o que incentiva os funcionarios a mellor exercer as súas funcións. Neste sentido, pode ser positivo ou negativo. Positivo - o desexo de eloxio ou recompensa prometida. Negativo - o desexo de evitar a culpa ou castigo. Para o impulso empregado - é, por riba de todo, de remuneración. Só no segundo lugar son auto-realización, realización profesional, recoñecemento, loanza.

Debido ao feito de que o estímulo - é unha "acción - reacción" simple fórmula, usala como unha consciente (no caso de que hai unha necesidade de manipular ou controlar outra persoa), ou inconscientemente. Mesmo dentro da familia pode ser Rastrexar á mesma cadea moi sinxelo. Impulso - é un dos elementos básicos da creación dos fillos. Se usar un ágio positivo motivación, e non o medo do castigo e problemas, o neno xa formou máis optimista posición, activa na vida. Por outra banda, se non hai estímulo, ou é negativa, pode haber graves problemas persoais. Motivación, push-to-acción pode ser tanto interno como externo. Para o desenvolvemento harmonioso do individuo é necesario para formar a capacidade de atopar incentivos en si mesmo ou no Reino espiritual. Ao final, a educación - non é domesticar, ea persoa que buscar un lugar na vida. Con todo, para acadar este auto-motivación interna é moi difícil.

Cantas veces substituír o verdadeiro propósito do desenvolvemento - auto-realización, creatividade - trampas. Ter algo (casa, coche), ten poder ou posición na sociedade parece ser importante. Pero, neste caso, se algo rompe, o propósito de fugas, caídas e motivación humana. A pregunta é: "como vivir, se non hai incentivos?". Todo o mundo está a buscar respostas para ti por mor da súa sofisticación e espiritualidade. O estímulo externo é fácil de perder. Inner pode apoiar e spodvigaet á acción para motivar a unha vida plena. Para algúns, iso pode ser unha fe de impulso para os outros - a creatividade, a necesidade de auto-expresión. Formación de capacidade de motivación intrínseca é a tarefa máis importante de calquera profesor.