Educación primaria decente - a clave para o éxito futuro

É case innecesario novo abordar a cuestión do que é a educación primaria, formando un estudo habilidades xerais e capacidade de fixación, determina o éxito do neno en todo o adestramento posterior.

1. Concepto educación primaria

educación primaria - é o primeiro e máis importante paso na educación. Posteriormente será ensino fundamental e medio, alguén pode continuar os seus estudos na facultade ou universidade, pero é a partir desta fase depende de moitas cousas. Por que? É o tempo de vida de nenos obter o seu primeiro coñecemento sobre o mundo en torno a eles, aprender a comunicarse con compañeiros e adultos, resolver varias tarefas de aplicacións. Nesta fase, comeza a se formar e desenvolver a identidade eo carácter do neno.

A educación escolar en ruso é obrigatorio e accesible ao público. Acadar a idade de 6,5 anos, en ausencia de contra-indicacións médicas nenos sentan-se en bolsas escolares. É importante ter en conta que, de acordo coas leis da Federación Rusa para o ensino básico do neno debe comezar o máis tarde que adquiran a idade de oito anos.

Na fase inicial de formación esixe son os seguintes elementos:

• artes plásticas;
• lingua estranxeira;
• matemática;
• música;
• o mundo que nos rodea;
• lingua rusa;
• tecnoloxía;
• adestramento físico;
• lectura.

Por suposto, tal currículo só se pode alcanzar as condicións necesarias. Formación nalgúns individuos poden estar suxeitos a descontos. Por exemplo, desde o segundo grao, de acordo co programa federal, o neno debe comezar a aprender unha lingua estranxeira, eo terceiro - para adquirir coñecementos de informática. Con todo, iso só está feito a escola funciona correctamente o número de profesores de linguas estranxeiras e dispoñible no laboratorio de informática tecnicamente equipados.

By the way, lectura e lingua rusa están dispoñibles en dúas versións de software: a escolas con Ruso e non-rusas de instrución.

2. educación primaria: obxectivos que persegue

• fomentar o desexo de adquirir novos coñecementos;
• adquirir os coñecementos necesarios para aplicar unha variedade de actividades;
• desenvolvemento de sentimentos morais e estéticos;
• preservación e promoción da identidade do neno;
• a constitución dunha actitude positiva para ti e para o mundo en torno a eles;
• para estimular o interese no ensino;
• mellorar a saúde infantil (física e mental);
• a formación non só de personalidade dun neno, pero tamén as súas habilidades creativas.

3. Formación de inicio: principios de organización

Durante o curso escolar na escola primaria todos os asuntos son normalmente realizadas polo mesmo profesor. As únicas excepcións son as leccións específicas, como arte, educación física, música (ou coro) e unha lingua estranxeira.

Na primeira clase os nenos están autorizados a poñer só avaliación positiva ( "bo" ou "excelente", respectivamente, "4" e "5"). Ademais, o agora moitas veces practicado polo chamado impresión cómica en tres cores: azul, verde e vermello. Eles estudantes "recompensa" ao esforzo e rendemento satisfactorio.

Pero desde o segundo grao, o neno recibe é todas as avaliacións, incluíndo incluíndo a avaliación dun trimestre e para o ano. Convértese en presenza obrigatoria dun diario, pero ao final do curso escolar cada diferenza entregou cartas credíveis ou notas de agradecemento.

Despois de se formar estudante de escola debe ser capaz de observar conscientemente os obxectos arredor que describen e caracterízase eles. Ademais, non debe haber problemas coa comparación de varios obxectos, ou obxectos, identificando unha serie de semellanzas e diferenzas, así como a unión de unha característica común, que forma parte de toda a diferenza.

dilixente estudante tamén é capaz de xestionar os dispositivos de medida máis simple, e de medición de datos máis tarde usado para construír as relacións necesarias e resolver problemas.

Ademais, o alumno adoita capaz de resolver problemas creativos, elaborar un plan de acción, de improvisar e xogar un papel nunha situación imaxinaria.

En principio, podemos dicir con seguridade que a seguinte superior ou secundario profesional educación comeza a tomar forma nesta fase.