Preguntas no idioma inglés: tipo e estrutura

A capacidade de facer preguntas nunha lingua estranxeira - son as habilidades de comunicación máis importantes, xa que o diálogo é imposible sen dúbida. Polo tanto, aprendices da lingua inglesa que aprender como configurar-los axeitadamente. A principal diferenza do idioma ruso - é unha orde específica das palabras en cuestión ea presenza dun verbo auxiliar, mentres que no idioma ruso, na maioría dos casos suficiente para crear un problema para usar a entonación adecuada.
Primeiro de todo, ten que entender tipo existentes. Preguntas en inglés poden ser divididos en 4 grupos: xeral, alternativa, especiais e división. Hai outro, tipo moi raro - pregunta indirecta, que non está incluído na clasificación tradicional.

cuestións xerais no idioma inglés - son aqueles que esixen resposta curta é afirmativa ou negativa. Cómpre ter en conta a especificidade da resposta a unha pregunta común - sempre cun verbo auxiliar, simplemente responder si ou non para o oído dun falante nativo sons agudos e mesmo rudo. Unha pregunta común baséase no seguinte esquema:

verbo auxiliar - suxeito - verbo significado
Deixou a festa máis cedo onte?

Cómpre considerar o que un verbo auxiliar corresponden ao tempo que ten. Aprendendo a orde das palabras peculiares á cuestión xeral, non terá máis dificultade para formular preguntas en inglés.
preguntas alternativas semellan xeral. Preguntas deste tipo ofrecen unha selección, como en ruso "Prefire café ou té?" . Estrictamente falando, a diferenza entre preguntas totais e de múltiple elección e responder:
Total Come peixe?
Opcións de resposta Si, eu fago / Non, eu non.
Fai alternativa desexa peixe ou carne?
Unha resposta posible que me gusta de peixe.

• cuestións especiais no idioma inglés - son cuestións que teñan como obxectivo a obtención de información. Noutras humanidades son chamados abertos, a diferenza de pechado, que "Si" ou "Non" implicar. Tales preguntas en inglés que sabe a seguinte información:
• quen é quen
• onde onde
• cando cando
• Que é o que
• As persoas que (m)
• porque porque
• que que
• como como
• Como medida / many

cuestións estruturais específicas, como o xeneral, con todo, antes do verbo auxiliar usar a palabra interrogativa apropiado.

Pregunta palabra - o verbo auxiliar - suxeito - verbo significado

Como é que normalmente comezar a traballar?

Separado, é necesario aclarar a forma de construír as preguntas en inglés, solicitando información sobre o obxecto do tema. Por exemplo, Jack rompeu o vaso. Se queremos saber exactamente quen rompeu o vaso Quen rompe o vaso? - verbo auxiliar debe ser reducido.

problemas de separación son de dous partes, en ruso deste tipo tería soado tan "Vostede xa viu a película, non é?" A estrutura desta cuestión no idioma inglés é moi simple: a primeira parte - é unha frase afirmativa ou negativa, mentres que a "cola" é dependente do tempo e modo da primeira parte: Non sabe este tema, non é? - a negación da primeira parte ea segunda positivo. Vostede o coñeceu antes, non é? - Aprobación da primeira parte ea segunda negación. É importante ter en conta que a resposta debe ser para responder á parte principal, é dicir, na sentenza Eles perder o avión, teñen eles ,? Se queres aceptar a resposta correcta será Si, eles teñen, en caso de denegación - usar Non, Haven ' t.
preguntas indirectas son tamén un dous-parte, en ruso esta pregunta tería soado como, "Non me dixo como chegar a biblioteca?" . Unha parte desta cuestión é unha frase educada, a segunda parte ten un significado. As particularidades do que é que a segunda parte non esixe calquera cambio á orde das palabras, é dicir, usar a orde directa das palabras, como na declaración, e, polo tanto, non hai necesidade do verbo auxiliar. Isto é debido ao feito de que a cuestión da carga, como tal, está contido na primeira parte.

E, finalmente, a fin de facelo máis fácil xestionar a forma da pregunta, pode primeiro presentar unha resposta, entón está claro, e que tipo de cuestión de usar mellor, e máis importante, saber a forma da resposta, é máis fácil de formular a cuestión en si.