O programa "Perspectiva": comentarios de profesores e pais

Todo pai quere que o seu fillo recibiu unha boa educación. Nas escolas de hoxe, unha gran contribución a dar formación de profesores, senón que ten un valor importante do currículo directorio seleccionado. Ata o momento, todo o programa máis popular "Perspective", que escribir comentarios sobre moitas das institucións de ensino secundario.

"Montaxe completa"

CMO, que é complexo de formación - así se chama "Perspective" do programa. profesores invitados e investigadores din que o período de estudo inclúe todos os recentes desenvolvementos no campo da pedagoxía e psicoloxía. Con particular énfase para a preservación de idade, podemos dicir, a tradición soviética de educación, que foron recoñecidos como a mellor do seu tipo. CMD - unha combinación de clásicos coas novas tendencias de ensino.

Nótese que, "Perspective" - programa escolar (que é comentarios interesantes sobre cada un dos pais), que combina as modernas esixencias da sociedade que tácitamente impostas sobre o neno en pé de igualdade co desenvolvemento histórico e cultural da sociedade.

Grazas á introdución do novo complexo metódica cada neno será comprensión accesible do material. Co tempo, a carga aumenta en institucións educativas. Á luz do feito de que os nenos teñen diferentes capacidades mentais, novas formas de formación fará material de adestramento dispoñible para calquera neno. Como consecuencia, un resumo conciso e claro de coñecementos teóricos aumentará significativamente o nivel de ensino en pequenos grupos - clases, o que levará a enorme interese en educación continuada.

Outro punto positivo é que o programa "Perspectiva" (educación primaria), non só a formación da teoría dos afectos. profesores invitados que teñen experiencia na implantación de formación complexo, dicindo que o sistema ten como obxectivo o desenvolvemento de calidades persoais do neno. sistema de aprendizaxe ten en conta as súas determinada idade, intereses e necesidades do seu período determinado.

Dispoñibilidade de libros de texto implica programa complexo "Perspective". Valoración do pais din que son máis caros que outros, pero plenamente xustificada. O desenvolvemento de cada equipo académica dos científicos implicados na publicación da área pedagóxica. representantes da Academia de Ciencias de Rusia foron implicados; O Instituto Federal para o Desenvolvemento da Formación e da Academia Rusa de Educación. Por suposto, o participante directo na creación de libros de texto é a publicación "Ilustración". paquete de literatura satisfai todos os criterios de educación da segunda xeración.

a necesidade de crear

Cal é a causa que deu orixe á necesidade de crear un novo complexo educativo da segunda xeración? Primeiro de todo, son as necesidades sociais primordiais que xurdiron durante a transición dunha sociedade industrial a unha post-industrial. Cómpre mencionar a formación dun tipo de información da vida humana, onde a énfase sobre o potencial científico. Así, o programa "Perspectiva" nas escolas, revisións, que estamos considerando, ten como obxectivo o coñecemento innovador, que vai dar á humanidade novas invencións no futuro.

Outro factor é sorprendente elevada taxa de progreso tecnolóxico. Nótese que os teléfonos móbiles estaban só no inicio de dous mil, pero despois de un par de anos, foi transformado nun poderoso minicomputadores. A experiencia histórica mostra que os descubrimentos científicos son anos compartida, hai décadas, pero agora a situación cambiou radicalmente. desenvolvemento Información aplica-se absolutamente todas as esferas da vida pública. Calquera tipo de produción posúe unha tecnoloxía patentada que está constantemente a ser mellorado.

Veu a era da rápida realización de calquera ideas. Como resultado deste progreso, defende a necesidade de actualización continua dos coñecementos teóricos. Así, o sistema de ensino da non só unha fundación educativa, pero tamén permite que o individuo a adaptarse ao fluxo constante de información actualizada. Cada alumno currículo "Perspective", comentarios de que a esquerda e os desenvolvedores, e no campo académicos ensino, dan a posibilidade de "aprendizaxe rápida" en calquera situación e en calquera industria.

A esencia dos novos requisitos

programa non é doado complexa Coñecemento "Perspectiva" é seleccionado para os nenos. Comentarios de moitos pais din que os libros de texto enfocados unha morea de información que, na súa opinión, non ten que un neno. E a esencia da educación superior do segundo set xeración de requisitos é o seguinte.

En primeiro lugar, como mencionado anteriormente, o coñecemento teórico debe ser constantemente mellorado e actualizado, creando unha base forte. O mundo moderno dita as condicións adversas. É posible que os ex-alumnos terán coñecementos específicos no campo da psicoloxía, vida social e vida profesional. formación complexo ensina os nenos a investigación independente para o coñecemento necesario. Así, unha persoa estará listo para varios cambios, incluíndo desfavorable, por exemplo, a dimisión ea busca dun novo emprego, co cal unha persoa nunca afrontou. Podes preguntar por que isto é necesario para o neno? A resposta é sinxela! Formouse na infancia todas as habilidades importantes da vida. Por exemplo, un neno de pouca idade prepara pensar de forma produtiva e aberta ao mundo o seu talento individuais.

Novos factores de personalidade abre o programa "Perspectiva". Valoración do Training Talk complexo sobre o significado cambiando o sistema de formación no seu conxunto. Varias décadas antes, a énfase foi só en dominar o coñecemento teórico. Agora esta posición divide o pedestal co desenvolvemento de habilidades creativas e intelectuais. Agora hai un cambio de paradigma brillante da teoría para o desenvolvemento da personalidade. O propósito de un cualitativamente novo sistema de formación e mellorar as habilidades e calidades socialmente importantes en pé de igualdade coa adquisición de coñecementos e experiencia social. É importante non só para ensinar, é importante ser capaz de aprender!

Tarefas dos novos materiais de ensino (complexo educativo)

Como calquera adestramento complexo, unha serie de tarefas básicas inclúe programa escolar "Perspective". Comentarios pais, como mencionado anteriormente, falando sobre a énfase no desenvolvemento harmónico e integral da personalidade. No proceso de dominar asuntos desenvolver a estética, principio estagiário moral espiritual. En canto aos detalles, as principais tarefas da OCM son:

1. O desenvolvemento xeral. Esta tarefa é formar unha imaxe do mundo. No proceso de realización desta fase, cada alumno aprende os principios básicos da sociedade moderna, aprende a comunicación, chama a atención a certas leis, como accións e as súas consecuencias. Ademais, o alumno se forma unha imaxe artística de entender as cousas.
2. desenvolvemento da personalidade. Esta tarefa é moi amplo e permite que cree unha calidade única no discípulo - un cidadán de Rusia. Así, o alumno aprende a ser indispensable, adquire auto-confianza, tentando utilizar as habilidades que non son tan pronunciadas en outros estudantes, para desenvolver talentos. educación personalidade inclúe tamén un punto de referencia para establecer unha sociedade civil. Isto quere dicir que desde a infancia no neno formado os conceptos e valores que son inherentes a este tipo de sociedade. Durante a posta en marcha de tarefas de estudante está gradualmente aprendendo a facer as súas propias opcións independentes e, así como ser responsable por ela. habilidades formados de respecto mutuo dos outros, a capacidade de adaptarse con éxito para o equipo e ser tolerante como as súas calidades negativas, e para outras persoas.
3. Cognición. É sempre interesante aprender "cousas vivas", o ensino de que se basea en situacións da vida real. E iso é focado "Perspective" programa (grao 1). Comentarios de profesores, académicos, os pais din que os nenos desenvolven un interese na vida, para o coñecemento, a todo novo. Esta tarefa permite conectar con eficacia a experiencia de situacións da vida que os nenos xa recibiron en tenra idade, cun coñecemento teórico libro. Desenvolvemento do coñecemento nos permite desenvolver a creatividade, pensamento artístico do neno e do comportamento en situacións pouco comúns.
4. actividades de formación. Claro que, xunto co desenvolvemento persoal non foi cancelada recibir disposicións do coñecemento teórico básico. Así, en paralelo co inicio da capacidade creativa está formada (que é a capacidade!) Para recibir e absorber coñecemento, transformándoos en habilidades. Tamén desenvolve a capacidade de auto-perfeccionamento constante.
5. Comunicación. Só no mundo de hoxe non é unha carreira, non conseguir un bo emprego. O problema da "comunicación" refírese á formación de habilidades de auto-organización e construír a comunicación interpersoal.

"Skills"!

A teoría é inútil se a súa aplicación non se atopa na práctica. Certas habilidades axuda a moldes o programa "Perspectiva" (inicial). Comentarios e desenvolvedores revisión revela unha serie de habilidades que os estudantes serán aplicadas no futuro:

• Comunicación.

Esta capacidade é destinado a crear e Estadios do seu propio discurso. Concordo, se non poderá competente e precisa formar os seus propios pensamentos, é improbable que estar interesado en unha empresa con unha vaga. No proceso de formación de habilidade do alumno aprende a entender o discurso do camarada, e para supervisar as súas declaracións. Ademais, cada neno é ensinada a formar frases en función da situación e tarefas, así como percibida a partir da información transmitir aquilo que realmente precisaba.

• Simulación.

plans e comportamentos de construción non só ha axudar a organizar actividades, pero tamén para acadar bos resultados, tanto na formación e no traballo no futuro.

• Logic.

Construíndo un comportamento axeitado, competente é posible certas experiencias. Aquí os alumnos aprenden a comparar a situación para extraer útil para a experiencia, así como elixir a solución que é o impacto máis favorable sobre o futuro.

Como verás, a "perspectiva" do programa, comentarios de que gradualmente encher o sistema educativo, crea un habilidades universais que serán útiles non só nas paredes das institucións de ensino, pero tamén na vida do estudante, así como no curso do traballo.

Onde hai principios: o humanismo

Un conxunto de principios inclúe unha "perspectiva" - un programa para as escolas primarias. Comentarios de natureza científica do profesorado permiten formar os principios básicos en que asenta a OCM.

O principio humanista implica o pleno desenvolvemento do individuo, a fin de garantir favorable futuro fillo. A par con estes datos, o principio implica a creación dun ambiente propicio para a aprendizaxe e formación da personalidade. Cada alumno é garantía a protección dos seus dereitos, o recoñecemento do valor da súa personalidade e dignidade. O principio humanista é aplicado, independentemente de seguridade material da familia e status social do neno, a súa nacionalidade e raza.

A esencia do principio de historicismo

principio visto implica o estudo de temas a luz do desenvolvemento histórico e cultural da sociedade. O contido de cada curso está construído sobre as posicións básicas, que son comprobada exitosa por varios séculos. Un exemplo flagrante é a estruturación de leis lóxica de presentación considerando. Ademais, o método histórico implica a conexión coñecemento teórico coa experiencia práctica. Profesor debe facilitar o material de imaxe na mente do neno.

principio comunicativo

Un elemento importante é a comunicación AMC, que inclúe a "Perspective" programa (unha escola primaria). Comentarios pais poden xulgar sobre como mellorar as habilidades de comunicación do neno despois de algúns meses de adestramento no programa anterior.

principio comunicativo é considerado en varios aspectos. En primeiro lugar, el actúa como obxecto dun estudo especial. Neste caso, a énfase sobre a linguaxe, comunicación, capacidade falada e escrita para escoitar e entender o compañeiro. A comunicación tamén implica habilidade de resolución de conflitos máis hábil. En segundo lugar, o proceso de comunicación entre o alumno eo profesor céntrase na promoción dunha cultura de diálogo.

actividade creativa

Cal é a dirección do desenvolvemento do facer individuo sen a parte creativa? Primeiro de todo, este principio implica a promoción de solucións creativas e innovadoras de problemas. Este tipo de actividade implica a participación activa en grupos, producións, traballando cun equipo no proceso de resolución de problemas creativos: a formación de bosquexos, os números de produción, e así por diante.

Recomendacións da xeración máis vella

A (inicial) de producto "Perspective" programa de formación é, como descubrimos, na maior parte positivos. Os principios e obxectivos anteriormente mencionados son aplicadas por cada institución de formación, que é responsable da formación da xeración máis nova.

Todas as características recollidas nos materiais de formación adicional: aplicacións e notas explicativas, que son de natureza consultiva. A primeira xeración de nenos da escola primaria foron adestrados na CMO e paga a pena notar, deu os primeiros froitos. Nenos pasar con éxito os exames traducidos e definidas coa súa futura profesión, son mellores guiado en situacións difíciles da vida. Tendo en conta que cada neno no futuro que pasar calquera ducia de exames, non só adestramento, pero tamén na vida, o "Perspective" céntrase na xeración educación smyshlonogo.