O desenvolvemento da fala no segundo grupo máis novo. exercicios

O desenvolvemento da fala no segundo grupo máis novo É un conxunto de actividades sistemáticas destinadas a enriquecer o vocabulario do stock neno, capacidade de expresar coherentemente os seus pensamentos. As clases serán realizadas regularmente, polo menos dúas ou tres veces por semana. O segundo máis novo grupo - idade na franxa de catro a cinco anos. Este período na ciencia psicolóxica moderna é considerada a máis favorable para a reposición de vocabulario activo e pasivo. Neste artigo imos ollar para algúns exercicios cognitivos que traerá o seu fillo para beneficios tanxibles.

A historia da imaxe

Educador pon diante de imaxes nenos e dá a tarefa de inventar unha historia, baseada nunha ilustración. Durante a resposta dun fillo está autorizado a ver na imaxe que crea un sentido de confianza. Ao final, mesmo se o bebé é algo para esquecer, entón, mirando para a imaxe, será capaz de lembrar e continuar a súa narrativa. Elaborar a historia para as ilustracións específicas perfectamente desenvolve memoria, imaxinación trens, promove o desenvolvemento da fala.

Basta pensar: antes de comezar a dicir ao seu fillo que necesita para se preparar mental para a resposta. El comeza a buscar as palabras correctas para ollar nos ollos do profesor e compañeiros intelixente, experto, neno ou nena. O desenvolvemento da linguaxe no segundo grupo máis novo do xardín de infancia comeza cun desexo consciente de un bo rendemento e as ganas de facelo tan bo como sexa posible. Moitas veces, facer unha historia coherente se ofrece para as comisións pedagóxicas e diversas actividades ao aire libre, cando se fai capaz de estimación de fillos adultos.

"O cuarto extra"

Este é un gran xogo que pode xogar na casa co neno. Tamén se usa en clase no xardín de infancia. O desenvolvemento de expresión no segundo grupo máis novo non é sen comparación, análise e síntese. A esencia do exercicio é a seguinte: antes de o neno definidos imaxes de animais, paxaros, obxectos ou persoas, tres fotos que poden, loxicamente, ser considerados un único grupo, eo cuarto é superfluo. Como as opcións son ilustracións ideais de tres animais e un salvaxe, mobles e roupa.

Sinónimos e antónimos

Aínda que os nenos con idade de catro a cinco anos, aínda non sabe estes termos, poden ser implicados nunha forma que un bo exemplo para presenta-los a estes conceptos. desenvolvemento da linguaxe aos grupos máis novos baséase principalmente sobre a organización adecuada e achegamento ao emprego. Xa que os fillos aínda son pequenos o suficiente para estudar o idioma ruso, por suposto, eles só están familiarizados cos compoñentes que causan o seu interese e fácil de lembrar. Por exemplo, un profesor pode chamar a palabra "negro" e dar a palleta referencia aos mesmos valor oposto ( "Black"). Cando os nenos comprender a esencia, é axeitado para convidalos a facer as súas propias palabras co significado contrario. Nenos moi gozar desta actividade!

Aprender a seleccionar sinónimos e antónimos para as palabras é un compoñente importante no traballo con nenos pre-escolares. desenvolvemento da linguaxe no grupo máis novo 2 contribúe ao benestar mental global do neno, a formación da capacidade de pensar analíticamente, a recorrer á comparación, síntese de temas.

asombroso feito hack

Este exercicio pode realizarse só baixo unha condición, se os fillos de antelación reciben a tarefa de facer algo coas mans. Este corte pode ser feito de papel, papel colorido, tecido ou arxila. Casas deberían estar cos seus pais para facer unha historia coherente: por que esa cousa é necesaria, cales son os seus beneficios, se procede, etc. Tema preferentemente con antelación, para negociar, pero pode deixar os nenos a elección ben. A continuación, a historia vai ser máis animada e natural.

Como norma xeral, os nenos con grande pracer para falar sobre os seus xoguetes favoritos cando traelos no xardín de infancia. Aquí non teñen sequera preguntar sobre iso! Use este método. Se ves que o bebé non soltou das mans coello de peluche ou en coche, camiñar ata ela, pediu para falar sobre iso. Verá como rapidamente que vai comezar a compartir con vós impresións.

mascota

Para garantir que os seus alumnos da casa hai un pequeno animal. Permitir a saída do traballo para observar o amigo de catro patas: como eo que come, cando vai durmir, o que require a atención sobre si. Quizais o neno, inspirado con esa idea, chegar inmediatamente a unha historia en que, necesariamente, falar sobre os hábitos de súa mascota e habilidades extraordinarias.

O desenvolvemento da fala no segundo grupo máis novo Ten lugar no entusiasmo, interese no mundo ao seu redor. Mesmo sen a clase especial, podes atopar unha escusa para falar cos nenos sobre un tema concreto.

Cales son a profesión?

Os nenos xeralmente quere imaxinar bravos mariñeiros, embárcase nunha perigosa e emocionantes aventuras. Asunto da formación profesional para eles máis que interesante, porque pertence ao mundo dos adultos. Todo o mundo sabe o quão popular o xogo de médico, perrucaría, condutor. O educador atento sempre ser capaz de atopar cada neno visión individual: descubrir sobre os seus pasatempos, intereses, soños, aspiracións. Pode pedir ao neno o que ía ser no futuro. Iso é o que constitúe o desenvolvemento da fala. O segundo grupo Júnior - esta é unha gran oportunidade para aprender algo novo, tanto para nenos e para os que participan na súa educación. Achegue-se os nenos, separe os con alegría e fallos, entón eles van confiar en ti.

Así, o desenvolvemento de expresión no segundo grupo máis novo é un proceso complexo e altamente organizada de interacción adulto cun neno.