Como é a semana da historia na escola?

Hoxe, os profesores de historia usan varias técnicas para mellorar significativamente a eficiencia do proceso de aprendizaxe. En particular, o amplamente utilizado diferentes formas de traballo extracurricular. Un deles é a historia da semana. Na escola, despois de horas de traballo é unha actividade realizada polos alumnos en base a os seus propios desexos e autosuficiencia. O seu obxectivo é o coñecemento do presente e do pasado. Dirixido esta actividade o profesor, e contribúe a afondar os alumnos coñecemento sobre o tema.

Semana na historia da escola. tarefas

Esta forma de traballo extracurricular aumenta o interese dos nenos na historia en xeral, do país e da terra natal, en particular, a comprensión das leis ea súa conexión coa modernidade. No curso de negocio, desenvolver o interese cognitivo, a curiosidade dos alumnos. Á vez que combina distintos compoñentes do traballo que mellor atender o nivel de preparación dos estudantes e intencións pedagóxicas do profesor.

Semana na historia da escola. plan

Para o éxito da formación de operación requirida. Como está organizada unha semana de historia na escola? O plan de traballo é parte deste tipo de actividades extraescolares. En primeiro lugar, hai que definir os obxectivos, obxectivos e contidos das clases, actividades alumnos. Tamén é necesario nomear un profesor, baixo cuxa dirección realizarase unha semana de historia na escola. Eventos deben ser claramente organizado, todo o proceso de traballo - claramente estruturada. Facer un plan, define a forma da cabeza, na que será efectuado o traballo, temas. Tal como determinado polo tempo e distribuído como participantes. O profesor debe ter en conta as condicións de traballo da escola, os intereses dos alumnos e as súas capacidades. Pola planificación implicados e os propios alumnos, tendo en conta as súas suxestións.

xestor de tarefas

As actividades do profesor debe realizarse en varias direccións. En particular, o profesor determina o contido de todo o traballo é dirixido a estudantes. Xefe de axudar os alumnos e aconsella os no proceso, coordina as súas actividades. Xunto cos nenos que estudaron informacións históricas identificado, o material recadado está estructurado, que será posteriormente utilizado na clase. Tratar destas cuestións require unha interacción moi preto e cooperación dos alumnos e da profesora, a capacidade do alumno para interesarse e animar os nenos.

Formas de emprego

Abrindo semana de historia na escola require coñecemento dun profesor da pedagóxico xeral, nivel teórico metódica e xeral. Neste traballo permite que o profesor a tomar a iniciativa, as súas habilidades creativas e de organización. "Mesas redondas", conferencias, pezas de xogo, obra de emisión xornal - iso non é unha lista completa de formas de emprego, que poden incluír unha semana na historia da escola. Escenarios para quizzes, concursos, xogos son a actividade a medida e habilidades de nenos. Por exemplo, pode pasar o axuste "Viaxe á Idade Media" para estudantes da sexta serie de xogos, estudantes do ensino medio será interesante xogo intelectual, adaptado para o presente, por exemplo, "O que? Onde? Cando?" Formas de emprego pode ser moi diferente: discusións históricas e literarias sobre varios temas, como as esposas dos Decembrists, o destino de poetas rusos no fondo dos acontecementos históricos. histórico escolar semana tamén inclúe clases abertas (conferencias clases, por exemplo). O significado práctico para afondar no coñecemento dos alumnos son ruta, camiño de museos, visitar monumentos e memoriais.

Como pode aplicar ese coñecemento?

No curso dunha semana en estudantes de historia escola danse varias tarefas. Unha delas é a cuestión de xornais de parede. Segundo o nivel de coñecemento e está determinado tema. Por exemplo, unha clase de papel na "historia antiga", outro - recollida de material sobre a Idade Media. Boa idea para organizar un concurso de xornais de parede. Cando o ordenador ea impresora pode axudar a lanzar esta publicación cunha edición específica. Pode publicar as notas de estudantes, palabras cruzadas, crebacabezas, imaxes, poemas sobre un determinado tema. Ademais, os nenos poden expresar a súa opinión sobre este ou aquel evento, as impresións recibidas por eles en excursións. Como resultado, a cuestión do xornal da escola pode ser un hobby permanente, o que vai interesar a profesores e alumnos.

conclusión

Non podemos dicir que a semana na historia da escola é unha nova forma de traballo extracurricular. Con todo, é de gran valor pedagóxico. Hoxe existen moitos materiais de ensino, pero o profesor orientador debe ser capaz de atopar un equilibrio - non levalo dunha vez. Debe sobriamente avaliar as posibilidades, habilidades, coñecementos, actividade, como a súa propia, así como nenos. A primeira vista, sostendo semana histórica parece ser un traballo moi interesante. Pero o profesor non se debe esquecer que cada día e hora, neste caso, debe ser claramente organizado. Só entón pode cativar nenos. O plan de traballo debe reflectir só o que se pode facer e levar a unha conclusión lóxica. En caso contrario, os nenos terán descrença na realidade do traballo planificado, pode perder o interese nel. Ademais, non hai que esquecer que a semana na historia da escola, a pesar da presenza de algunha maneira de actividades de xogo non é divertido, a longo prazo. Todas as actividades deben ser directamente relacionados co curso de formación do programa principal sobre o tema.