Cal é a razón: o desenvolvemento teórico do concepto

Teoría da motivación desenvolvidos por diferentes escolas de pensamento durante un longo tempo histórico, e hoxe formada unha serie de enfoques científicas para a explicación deste fenómeno. AN Leontiev, por exemplo, cre que a razón ea motivación na psicoloxía é unha esfera enteira de interese científico, en que explota temas de habilidades, a dinámica dos procesos mentais asociados co coñecemento e dominio. Porque a resposta á pregunta, cal é a razón, procurou en súas fontes - práctica. Esta visión é chamada a ciencia cognitiva, onde a conciencia eo coñecemento son fundamentais.

Outras abordaxes teñen investigado a motivación como un factor de comportamento orixe e significado. En particular, Atkinson desenvolveu o concepto, segundo o cal, ademais de a razón considerada real coñecemento aspecto como un regulador de comportamento, é dicir, a súa importancia grande, estendéndose case toda a esfera das relacións sociais.

Na forma máis xeral de motivos pode ser interpretado como motivos estables para cometer unha persoa de calquera comportamento, acción ou mesmo facer un estilo de vida. Motivación, neste contexto, aparece como un proceso dinámico que inclúe o arranque do comportamento humano, a determinación do sentido de este comportamento, a súa explicación si e outros, a organización ea actividade, é dicir, o grao de estabilidade de actividade segundo o motivo.

Entender o que a razón é o parámetro de orixe das características de necesidades humanas. Este manifestar o seu poder, a frecuencia ea aparición de síntomas, métodos e formas de implementación. Outro motivo importante como o concepto fai-se o obxectivo do estudo da actividade humana. Aquí a natureza maniféstase no feito de que determina a relevancia dos obxectivos e do grao de conciencia. O feito é que a motivación de comportamento é moitas veces visto como unha consciente e inconsciente

Para máis sistemática a imaxinar o motivo, o que interpretacións adoptadas e formados na ciencia ficción, é mellor para mostrar o contido dos conceptos establecidos na psicoloxía en relación a esta cuestión.

a teoría da evolución de Darwin deu impulso ao estudo da natureza mental humana primeiro ao nivel dos instintos. Freud Makdaugoll, Pavlov e outros buscaron explicar moitos (se non todas) as formas de influír no comportamento humano de instintos innatos, que é visto como un gran sistema motivacional. A continuación, as limitacións de tal tratamento levou ao xurdimento da teoría comportamental (behaviorista).

Esta tendencia na psicoloxía, recibiu o proxecto máis preciso nas obras de Watson, Hull, Skinner, no que intentou explicar a razón de tanto determina o comportamento factor, estímulo-reactiva. Unha contribución significativa para o desenvolvemento da psicoloxía e orientacións pregunta, a razón e que a súa natureza, feita por Bernstein e Anokhin.

Na segunda metade do século pasado, unha doutrina coñecida de "sociedade de consumo universal", un dos teóricos do que era William Maslow. Representantes da escola científica tratado o tema como un fenómeno dinámico, desenvolvendo segundo a evolución dos humanos necesidades. Estes son os representados do seguinte modo. Requisitos fórmanse secuencialmente e seguir toda a vida dunha persoa. Súa dinámica son as seguintes: en primeiro lugar xorden e se desenvolven fisiolóxica (fame, sede, etc) necesidades, e despois, secuencialmente, as necesidades de seguridade, pertenza e amor, o respecto, o coñecemento e as habilidades (cognitivo), auto-realización (realización dos seus obxectivos) . En paralelo con este proceso é o desenvolvemento da esfera motivacional da persoa, o que pode ser atrasada con respecto ás necesidades, pero pode e estar á fronte del. Esta disonancia ou harmonía en definitiva determinada e comportamento humano en sociedade.