Terminacións persoais das conxugacións verbos 1 e 2: ortografía

Un dos temas máis difíciles nas leccións da lingua rusa é "Finales persoais das conxugacións verbos 1 e 2". Moitos alumnos teñen que esforzarse para comprender a complexidade deste problema. Intentemos coñecer as disposicións e regras principais.

Un verbo como parte dun discurso

A nosa lingua é moi rica e diversa. Un lugar especial nel é unha parte tan importante e ás veces simplemente irreemplazable do discurso que usamos todos os días, como un verbo. É el quen fai o noso discurso dinámico e dinámico. Antes de saber cales terminacións dos verbos 1 e 2 son conxugacións, entenderemos cal é este grupo morfolóxico.

Esta parte do discurso úsase con moita frecuencia e é a segunda só para o uso dos nomes dos substantivos. E todo porque denota a acción ou calquera estado do obxecto. Na forma inicial responde a pregunta "que facer?".

Os verbos son un grupo variable de fala por números (executarase) e tamén por persoas (borrar - borrar - borrar) . Conxugación: os lingüistas chaman este fenómeno. Cada un deles ten a súa propia composición específica de finais, que será discutida máis tarde. Na oración, os verbos poden ser membros moi diferentes da oración. Basicamente realizan o papel dos predicados.

1 conxugación

Dependendo de que combinación de letras finaliza o verbo, refírese á primeira ou segunda conxugación. É fácil entender esta regra. Se temos unha palabra diante de nós que ten na raíz de -e e outra (excepto -la), entón ten 1 cp. Por exemplo: falar, saltar, ruborizar, conducir, loitar. Teña en conta que esta é unha combinación de letras, e non de inflexión, xa que moitos escolares creen incorrectamente.

Lembrar: correctamente escribir terminacións persoais das conjugacións verbos 1 e 2 axudará a construír unha palabra no infinitivo. É para el que podamos distinguir unha forma doutra. Por exemplo, a palabra "afeitar" no infinitivo será "afeitado". Acaba con, pero con todo refírese a 1 cp. O mesmo é verdadeiro co verbo "poñer". Estas palabras adoitan atribuírse a excepcións.

2 conxugación

Este grupo difiere da primeira e doutra fundación, así como da presenza de excepcións. Coñecendo todas estas sutilezas, facilmente distingue as terminacións das conxugacións dos verbos 1 e 2. Como determinar-los, aprendemos máis.

Cando temos un verbo, que na súa forma inicial ten unha base para iso, podemos dicir con seguridade que esta palabra é de 2 cp. Por exemplo: falar, preguntar, comprar, vir. Non obstante, este grupo tamén inclúe palabras que finalizan nunha base diferente. Deben recordarse, entón non experimentarán ningunha dificultade, determinando as terminacións persoais dos verbos I e II da conjugación. A lista de excepcións é de 11 verbos: para conducir (ao pescozo), respirar (nariz), ollar (ao profesor), ver (pelexar), escoitar (en silencio), odiar (guerra), depender (da nai), soportar (dor) Xire (balón), ofender (máis novo), manteña (nas mans).

Terminacións persoais das conxugacións verbos 1 e 2

Agora que coñecemos a información máis básica sobre esta parte do discurso, temos que coñecer algunhas das dificultades. Cada unha das conxugacións ten o seu propio conxunto especial de finais. Cambiando os verbos por persoas, veremos que a 1 cp. Hai quen ten a inflexión -out (ou -yut) no plural. Por exemplo: blanquear - chamar branco, show - show. En unidades. H. Ao final, a letra "e" será necesariamente: xogar, tirar, sementar, sementar, sementar.

Lembre que deste xeito só se definen flexións nunha posición non estruturada. Considere a palabra "en directo". Parece que acaba en -e refírese a 2 cp. Agora poñelas na segunda persoa, obtemos "en directo" ("en directo"), no terceiro lugar - "vidas" ("en directo"). Este exemplo mostra claramente que a palabra refírese á primeira letra, xa que no singular ao final hai a letra "e" e en mn. H. - ut. Deste xeito, concluímos que coa axuda do infinitivo revisamos a conxugación só cando dubidamos da posición non estresada. É entón que o ortograma aparece nunha posición débil.

Práctica

Para a consolidación cualitativa de calquera regra, é necesario realizar unha serie de tarefas de formación. Cando el comeza a estudar o tema "Finalidades persoais das conxugacións verbos 1 e 2" da clase 4, os exercicios deben ser dados en función do seu nivel de coñecemento. Os alumnos volverán a este problema na ligazón do medio. Por exemplo, nas clases 6-7. Polo tanto, na escola primaria, impártense as tarefas máis sinxelas e comprensibles, que os alumnos de cuarto grao poden resolver.

Despois de estudar o verbo e as súas conxugacións, vale a pena invitar aos nenos a tratar de determinalos de forma independente. Pode ser unha lista de palabras preparada, así como un texto no que os propios fillos teñen que buscar esta parte do discurso. Xa nas notas superiores é posible complicar a tarefa: dar aos alumnos a oportunidade de escribir un ensaio sobre un tema utilizando os verbos de ambas conxugacións en formas persoais. Deste xeito, poderán reflectir os seus coñecementos e lagoas no material que cubriron. Despois do traballo, a análise do tema e da reflexión é absolutamente necesario, o que axudará aos nenos a adquirir os coñecementos adquiridos.

Recoméndase utilizar material didáctico, no que se utilizarán excepcións. Só na práctica, os nenos poderán practicar ben e comprender como se escriben as terminacións persoais dos verbos 1 e 2 da conjugación. Tamén é posible utilizar tarxetas nas que se omitirán letras nos finais dos verbos. Por exemplo:

A neve está ... t nos campos.

Cando escribes unha carta?

Realizamos un cheque en "excelente"!

Neste caso, os alumnos non só deben inserir a letra desexada, senón tamén explicar a súa elección. Para iso, pídelles que anoten o algoritmo para determinar o final. Só despois deste traballo é posible avaliar se os nenos entenderon este tema complexo ou non.

Conclusión

O estudo da morfoloxía no curso escolar non é fácil. Require ao neno non só para lembrar a regra, senón tamén a capacidade de razoar. Ter unha gran lista de excepcións pode confundir ao alumno. Pero cun bo adestramento, calquera estudante pode distinguir facilmente unha conxugación dun verbo doutro. E a partir disto segue que non debería haber problemas coas finais persoais desta parte do discurso.