Sistema de ensino Bolonia

Desde 2003, tras a adhesión de Rusia ao acordo de Boloña, Rusia ampla e intensivamente introduciu o sistema de Bolonia da educación. Nun esforzo para adaptar o ensino superior en Rusia baixo as normas europeas, o Ministerio de Educación introduce un sistema de dous niveis de ensino universidades: a primeira etapa - Bacharelato, segunda - Mestre. Os principais argumentos do Ministerio de Educación foi que estudantes rusos han adquirir coñecementos de nivel europeo, así como a introdución de normas comúns de educación poderá inscribirse no máster e continuar a súa educación na Unión Europea.

Esta innovación ten os seus pros e contras. Bologna sistema de ensino ten moitos inimigos, tanto entre os alumnos e entre profesores e reitores das universidades. Algúns deles suxeriron que Rusia pode preparar o laboratorio para o Occidente. Pero a maior desvantaxe pode ser que Máster en Rusia será pagado. Segundo as previsións de expertos de maxistrados libres en Rusia non vai. En Europa, por exemplo, o custo de formación para dominar vén de tres a cinco mil euros por ano.

Russian Unión de Estudantes cre que privar os alumnos a oportunidade de recibir formación gratuíto en universidades de máster, polo tanto, vulnera a Constitución Rusa ea lei federal "EDUCATIVAS Posgrao Superior Profesional" e "Sobre a educación". En Rusia, o sistema de ensino Bolonia vai levar a que vai pasar aínda maior comercialización de ensino superior, en realidade, como din algúns expertos, é de transición velado desde a liberdade de educación pago.

sistema de Bolonia da educación introducido en 1999 en Bolonia, onde 29 países europeos decidiron reunir os diferentes sistemas de educación e introduciu un sistema de dous niveis da educación superior que dá aos alumnos a oportunidade despois de recibir un diploma de bacharel non é só para rematar o Máster en xeral, senón tamén en áreas afíns e estar mellor preparado para actividade profesional. criterios mundiais de avaliación dos alumnos foron desenvolvidos. Isto reduce o número de elementos, abrindo comúns e foco na adquisición de competencias profesionais. A calidade da educación é monitor parámetros transparentes e estrictamente regulamentado.

Algúns opositores cren que as universidades rusas non poderá liberar en 3-4 anos de especialistas altamente cualificados, sen perder a calidade da educación ea cumprir integramente con Occidente, o método ruso da educación debe ser completamente cambiado. Por exemplo, non ter en conta o tempo gastado en traballo independente na casa, e ter en conta só as horas académicas, que foron deixando o público.

Moitos expertos cren que é moi insatisfatória que os temas introdutorios do programa de graduación é moito menor que no momento da preparación do experto, que pode levar á formación de ocos en moitas disciplinas secundarias. Actualmente, o intervalo entre o currículo escolar e alta escola é moi grande, e tórnase aínda máis c transición para o sistema de Bolonia.

En Italia existe un estadio intermedio entre a escola e ensino medio - universidade, sen a cal é imposible ir á facultade. É posible que a Rusia vai seguir o mesmo camiño. Prevese tamén en paralelo coa introdución do sistema de Bolonia para crear nas escolas clases de tapón para a formación inicial profesional dos nenos.

O moderno sistema de educación en Xapón inclúe 5 fases - un xardín de infancia, escola, escola secundaria dous niveis - o menor e maior - e da universidade. O sistema de ensino superior como un de dous estadios - Bacharelato e Mestre.

O sistema de ensino en Xapón ten unha característica distintiva, por exemplo, os grupos e clases de cambios cada ano, así como o cambio e docentes. Ao final do ano os alumnos fan exames, de modo que o curso escolar para eles - é unha preparación para el. Isto tamén explica a masa e visitar os moitos cursos particulares, especialmente aqueles que organizan os profesores na casa. Pero o máis interesante é que, con adestramento básico mozos xaponeses son introducidos na escola.

opinións de expertos sobre a transición ao novo sistema de educación son moi diferentes. Quen sabe o que vai realmente ...