Recurso electrónico educativa - o que é iso?

En conexión coa modernización dos profesores de educación rusos non só usan tradicionais formas de adestramento, pero tamén introducir técnicas innovadoras. Imos falar sobre o que son os requisitos para os recursos educativos electrónicos.

Que é ESM

Federais recursos educativos electrónicos - e materiais educativos, que son reproducidos por dispositivos electrónicos. En xeral, o RAR equivale a unha gravación e vídeo, que pode ser xogado de volta a usar un lector ou grabador. A chamada máis eficaz e avanzada de gravación recursos dixitais, o que significa que poden ser reproducidos utilizando dispositivos dixitais.

A diferenza entre os libros eo ESM

recurso electrónico educativa - é unha opción fácil para os alumnos de ensino a distancia con problemas de saúde (educación inclusiva). Así, o libro habitual non está dispoñible para alumnos con discapacidade visual, para adestrar libros pesados, por mor do que os alumnos son moitas veces "esquecer" as súas casas.

clasificación do ESM

Existe unha clasificación definitiva de recursos educativos electrónicos. Eles son divididos en varios grupos:

1. De texto e. O material aparece en forma de imaxes ou texto na pantalla do ordenador, non no papel. Se o desexa, en calquera momento, pode imprimir o artigo ou imaxe desexada.
2. ESM texto navegación a través do material. Neste caso, a recursos educativos electrónicos inclúen tales libros que poden ser lidos nun PC, movendo-se en calquera momento á páxina desexada. Apuntando o termo é necesario, pode ser unha pequena fiestra adicional para ler a resposta (identificación), ou cambiar o contido da pantalla instantaneamente, indicando a frase (keyphrase). Navegación no texto non é lineal, eo nome do produto do texto e hipertexto.
3. O terceiro recurso electrónico educacional - é un visual ou un slogan. Animación, son fan a diversión proceso de aprendizaxe e interesante para os alumnos.

O uso de ESM multimedia

No idioma inglés, a palabra "multimedia" significa "moitos xeitos". E tal recurso electrónico educacional - unha representación dos obxectos estudados utilizando gráficos, son, vídeo, imaxes, animación. Noutras palabras, recurso electrónico educacional - é algo que terá un home coa axuda de audición e visión.

Actualmente, o "multimedia" termo úsase moi amplamente a este respecto, cómpre entender o que exactamente será aplicado. Por exemplo, aos recursos educativos electrónicos son películas temáticos carácter educativo, para ver quen pode estar a usar o proxector eo ordenador. E no multimedia ESM enténdese a capacidade de reproducir na pantalla do ordenador ao mesmo tempo, a cantidade de obxectos que son presentados de varias maneiras. Por suposto, iso non asume ningunha confusión sentido de obxectos que non teñen relación, ea elección de obxectos suxeitos a determinado tema didáctica. Deben ser loxicamente conectados entre si, formando un único vista de escolares sobre o fenómeno ou proceso estudadas.

A adecuación da presentación no paso do mundo real caracteriza a calidade do produto producido pola mídia. Innovador expresión recoñecido "realidade virtual", que implica o uso de compoñentes multimedia que comprenden un son estéreo visual tridimensional e un número.

Formas de presentación do ESM

Tendo en conta a lista de recursos educativos electrónicos, debe notarse ea súa estrutura. ESM pode estar na forma dun material educativo dividida en bloques separados. En cada un deles usou unha ilustración gráfica, fragmentos de texto, os elementos do programa de hipermedia.

Nos últimos anos, os recursos electrónicos en institucións educativas tornáronse comúns. auxiliares de ensino recomendados polo Ministerio de Educación para ensinar os alumnos na nova xeración Federal de normas, unha vez concluído o ESM. A función do uso do ESM no proceso educativo moderno características didácticas son determinados, en gran parte por:

• interactividade;
• capacidade comunicativa;
• a subministración de material educativo en forma de texto, animación, gráficos, vídeo, audio, recursos multimedia;
• Usando modelos de ordenador análise de instalacións educativas;
• automatización de diferentes tipos de actividades de aprendizaxe.

finalidade ESM

Considero o uso de recursos educativos electrónicos no proceso de ensino. ESM permite aplicar as seguintes tarefas:

1. Organizar unha actividade cognitiva independente de estudantes.
2. Proporcionar soporte para o currículo educativo individual de cada alumno por instrutores profesionais.
3. Organizar grupo actividades de formación que utilizan recursos, información e comunicación tecnoloxías.

características ESM

En función do seu uso no proceso educativo, todo pode ser dividido en varios tipos de ESM:

• Distribución de recursos, que están situados nas ITS. Por exemplo, os recursos educativos electrónicos no ordenador pode ser instalado en bibliotecas dixitais, repositorios, en sitios educativos. Son necesarios para a educación a distancia, o modo de acceso remoto das TIC.
• ESM para uso en redes de organizacións e institucións educativas locais da zona.
• recursos de usuario único que son deseñados especialmente para uso en ordenadores persoais. Este grupo inclúe o uso de CD ou DVD.

Idade apropiada na compilación ESM

Especialmente de recursos e-learning en que ten en conta o nivel de destino eo nivel de escolarización. Entón, xeral deseñado para preescolar, primaria, secundaria xeral básica e formación profesional establécense para promover os que teñen o ensino superior.

Dependendo da forma de adestramento, portal de Usue recursos educativos electrónico ofrece recursos para a tempo completo, a tempo completo, a tempo parcial, educación familiar, estudos externos, auto-educación.

público-obxectivo

Do mesmo xeito, o uso de participantes electrónicos recursos, persoal docente, metodólogos, científicos, estudantes, técnicos.

En función do tipo de recursos que pode atopar os seguintes tipos de materiais:

• material de formación. Trátase de un problema libros virtuais, talleres de laboratorio, tutoriais, quizzes, notas de clase, cursos de e-learning, quizzes.
• Ensinando Kit. O formulario electrónico pode incorporarse directrices, currículos, programas, plans de clase.
• Referencias. Por exemplo, unha base de datos ESM desconto, dicionarios, enciclopedias, enciclopedias.
• Demostración e kit exemplar. Inclúe mapas visuais, atlas, álbums, recursos visuais.
• material de información adicional. O formulario electrónico pode ser estudado antoloxías, publicacións, publicación de carácter científico e popular, materiais publicitarios.
• documentos normativos. Os profesores poden explorar as descricións de traballo predeterminado pedagóxicas nacionais, regulamentos.
• publicacións electrónicas periódicas.

Dependendo da súa finalidade directa, o ESM divídese en ficción, educativo, non-ficción, de referencia, lecer, arte, Mass-político, industrial, práctica e de referencia.

Funcións de recursos educativos electrónicos

Dependendo do que o propósito do ESM creado ao proceso educativo, son divididos en varios tipos:

• programas de formación;
• antoloxía;
• Ensinar kit para disciplinas académicas específicas;
• dicionarios;
• directorios;
• notas de clase;
• obradoiros.

O último grupo de ESM é de particular importancia para a execución das tarefas asignadas aos profesores de institucións de ensino despois da introdución dos patróns educativos estatais federais da segunda xeración.

Estes recursos inclúen conxuntos de traballos prácticos, laboratorios, talleres virtuais, simulacións de empresas, investigación, actividades do proxecto. Na fase inicial de formación é amplamente utilizado materiais exemplares: define animacións ou diapositivas, audio e clases de apoio de vídeo. No kit ensino primario e secundario son profesores de química, bioloxía e física.

Debido ao ESM aumenta a motivación dos nenos para conducir laboratorio e traballos prácticos, estimula a actividade cognitiva da xeración máis nova. En función do grao de software didáctico, pode incorporarse o ESM os seguintes tipos:

• especialidade;
• o tema;
• Sección disciplina;
• o tema de.

Segundo unha modalidade da información, as características electrónicos modernos divididos en produtos de software, ESM multimedia e materiais gráficos. E tendo en conta as características fisiolóxicas e psicolóxicas dos alumnos, os profesores do proceso educativo para podirayut activa mixta, descritivo ou indefinida ESM.

Antes de aplicar a traballar con nenos e-books ou manuais, profesor comproba a súa conformidade con aplicables patróns educativos estatais federais da segunda xeración.

Existe unha clasificación de recursos electrónicos no ámbito de uso e distribución do tipo para fóra de liña, a Internet, así como recursos para lousas interactivas. Dependendo da institución de ensino equipo técnico, o profesor selecciona o grupo RAR, cuxo uso será ideal nunha situación específica. E o contido é usar o contido da presentación de recursos, ESM multimedia ou sistemas de educación especial.

goberno ruso en última atención dada á educación dos nenos que teñen determinados problemas de saúde, entón eles non poden asistir ás clases en escolas regulares, xunto cos seus compañeiros. Foi desenvolvido e opera con éxito un programa especial sobre a educación inclusiva. A súa posta en marcha non é posible sen o uso de recursos educativos electrónicos de diferentes tipos. Tamén opera a escola virtual especial, onde os nenos xunto cos seus mentores realizar tarefas interesantes. Ademais do uso de recursos educativos electrónicos directamente durante as clases, o acceso aos mozos alí, e despois da escola. Este desconectado libros electrónicos, que se caracterizan polo sistema de busca formado na base do hiperlinks contido glosario. Nestes beneficios trasladados ao substrato de papel nunha versión electrónica.

Exemplos de aplicacións no proceso de formación de RAR

profesor de química non é a actividade sen o uso activo de presentacións, clips de vídeo, así como a exhibición antes de iniciar o traballo práctico de indución de seguridade. Se non hai ningunha escola do profesor de produtos químicos detén traballo práctico "virtual", a través da química adecuada para o ESM. Ademais da recollida electrónica, que se creou en nivel federal, hai recursos que demostran experiencias prohibidas pola TB, a realizarse no laboratorio da escola. Os nenos con experiencias de pracer asistir, acompañados pola liberación de luz, calor e enerxía.

conclusión

Na Federación Rusa foi establecido a nivel nacional o ESM primeira e segunda xeración. O primeiro grupo inclúe unha variedade de recursos dixitais educativos (DER), por exemplo, plataforma 1C.

A segunda xeración é representada recursos FTSIOR que son xogados utilizando un xogador especial OMC. Son construídos con patróns da industria SCORM, Flash, Java. Creación de profesores recursos educativos electrónicos da segunda xeración asume coñecemento de programación, o que non é realista para a maioría dos profesores. Moitos profesores intentan crear os seus propios recursos electrónicos con base no programa Microsoft PowerPoint.

Co fin de simplificar a vida dos profesores de hoxe, o Ministerio de Educación acervo dixital especial para cada disciplina académica foron desenvolvidos. Sobre a aplicación do ESM para Linux, notamos que agora se usan moi raramente. A razón é que moitos profesores non saben como usar. Todos os recursos electrónicos ofrecidos para uso en institucións de ensino, son pre-probadas. No caso de incumprimento dos requisitos que son colocadas fronte con novos patróns nacionais, o ESM non se recomenda para uso en escolas e facultades.