Pedagoxía - o que é? O concepto de "Pedagoxía". Pedagoxía Profesional

Educación como unha área especial da actividade humana está estudando pedagoxía. O que está ensinando, como xurdiu e como definición pode dar?

etimoloxía

Este termo ten unha orixe moi interesante. Na Grecia antiga, apoiar os seus fillos mestre de escravos para a escola era de certo nome - Pedagoxía. Cal é o valor resultou? Só na linguaxe da antiga palabra "neno" dos gregos soou como "Paydos" e do verbo "lead" é pronunciado como "Figaro". Acontece que "titor-escravo" co nome "paydogogosom".

Sempre que a palabra "pedagoxía" cambiou co paso do tempo. Cal é a pedagoxía hoxe? No sentido común é todo o mesmo apoio do neno, un estudante, pero o ámbito destas actividades outra despedida. Profesor - é o que acompaña a vida do neno.

A partir da historia da pedagoxía. escola oeste

Para obter información sobre como ser ensinado, dicindo filósofos máis famosos. Por exemplo, Immanuel Kant, que viviu no século XVIII, cre que a socialización do individuo no proceso de aprendizaxe - a principal ferramenta para axudar a crear personalidade educado, capaz de vivir nunha sociedade civilizada e traer beneficios para a humanidade.

Tales reflexións pode considerarse avanzada para a época porque ata o século XIX, a educación era intimamente ligado coa relixión. persoas alfabetizadas, logo eran na súa maioría clérigos, pastores de igrexas e mosteiros, que están implicados en actividades de ensino a par co teolóxico.

Grandes cambios escola pedagoxía occidental sufriu a comezos do século XX. Educación está gradualmente comezando a afastar-se canons relixiosos dogmáticos e converteuse en atributo obrigatorio do ser humano e os ricos. No medio do século pasado, en Europa Occidental e América varreu a reforma da educación. O resultado foi a construción do novo sistema, máis humano-orientado e, ao mesmo tempo e nos intereses de cada alumno individual, e as necesidades de toda a sociedade humana.

Pedagoxía en Rusia

Educación en Rus tamén foi asociada coa relixión. Ademais, o principal obxectivo da alfabetización foi, entón, os novos sacerdotes, as persoas que son capaces de cravar e espallar a palabra de Deus para as masas.

Con todo, ensinou alfabetización e nenos. Na Idade Media era principalmente os descendentes dos pais ricos e influentes. Pero aos poucos, vai gradualmente educación para as masas.

formación de profesores comezou o século XVIII. Abriu seminarios e institutos de profesores, e recoñeceu a importancia da educación na vida da sociedade rusa e Pedagoxía como ciencia.

Só durante a era soviética, na década de 30 do século pasado, a educación converteuse en obrigatoria. Os nenos pequenos a partir de 7 anos tiveron que pasar todas as fases de escolarización, así como un resultado de facer individuos alfabetizados e intelixentes.

Pero imos concluír a nosa breve xira histórica e seguir adiante coa teoría da pedagoxía.

Pedagoxía ciencia

Cal é a pedagoxía como unha ciencia? Ata a data, propón-se definicións dunha gran variedade. Con todo, a gran capacidade menor e pode ser considerado o seguinte: Pedagoxía - a ciencia da educación.

De que outra forma de define-lo? Pedagoxía - a ciencia da transferencia de experiencias a partir da xeración máis vella para os máis novos, así como a asimilación activa dos estudantes informaron os seus coñecementos. Como verás, esta definición aparece orientación da actividade educativa: ela se realiza e entendido profesor polos seus alumnos.

Pedagoxía - que tamén é a ciencia da formación e educación, así como a autoaprendizaxe, auto-educación e auto-educación. Esta definición refírese aos procesos que acompañan esta disciplina como unha actividade. Neste caso, a énfase ponse tamén no feito de que o concepto de "Pedagoxía" implica no proceso dos dous lados: o que ensina e quen aprende.

O que está a estudar esta ciencia? Imos falar sobre os seus atributos específicos.

O suxeito eo obxecto da Pedagoxía

En toda ciencia ten o seu propio obxecto e suxeito. E Pedagoxía, por suposto, non é unha excepción. Así, o tema da pedagoxía son a formación da personalidade do alumno eo seu desenvolvemento que teñen lugar durante o adestramento. O obxecto da Pedagoxía - é o proceso de formación dos estudantes. É, polo tanto, definida como a transferencia de experiencias a partir da xeración máis vella á máis nova.

Hai un xuízo erróneo de que o obxecto da Pedagoxía - un estudante, xa que pretende actividades de formación do profesorado. Isto non é así. No proceso de adquisición de coñecemento do propio individuo non cambia, cambios están ocorrendo no nivel de materia sutil - a personalidade humana. E así a actividade do psicólogo é moitas veces relacionada coa pedagoxía, e cada bo profesor é esencialmente na alma un pouco psicólogo.

Funcións da Pedagoxía como unha ciencia

Como calquera ciencia, pedagoxía ten a súa propia función. Eles poden ser divididos en teórica e práctica.

Pola pedagoxía teórica funcións inclúen:

• aprendendo acumulados ao longo de séculos de coñecemento humano da pedagoxía, así como o desenvolvemento dos máis recentes desenvolvementos de punta na área de educación;
• Diagnóstico de situacións e fenómenos pedagóxicos, para establecer as súas causas e desenvolvemento;
• elaboración dun plan claro de acción que ten como obxectivo transformar a situación educativa actual ea súa mellora.

funcións prácticas:

• Axudas de desenvolvemento, plans, guías destinados a profesores;
• introdución en novos desenvolvementos da práctica educativa;
• avaliación e análise dos resultados da actividade pedagóxica.

Cal é a carreira docente?

O traballo do profesor, instrutor na educación da personalidade do neno - o principal. Educación, por suposto, ter en conta a situación coa familia, e pide axuda de pais do neno. Con todo, a formación e principal educativa traballo realizado no entanto profesor. Cal é a actividade pedagóxica e cal definición pode dar?

actividade educativa - é a práctica de transferencia de alumnos para a experiencia social acumulada pola humanidade, así como a creación de condicións favorables para o desenvolvemento de cada neno. Non é necesariamente realizado profesor só escola ou universidade. En realidade, a pedagoxía profesional prevé a formación profesional do profesor. Con todo, se pensamos un pai instruíndo os seus fillos, imos entender que as súas accións tamén pode ser atribuído ás actividades de ensino. Despois que pasa a súa experiencia para a xeración máis nova, e, así, cambia a personalidade dos nenos.

O que distingue dirixido actividades educativas de calquera outro - que ten un obxectivo claro. E a propósito deste - educación.

En que áreas da actividade pedagóxica do profesor traballar?

actividade educativa non é un concepto abstracto. El está dividido en varios tipos, cada un ten o seu contido práctico e obxectivo. Así, cada profesor analiza o proceso de aprendizaxe e estudar os fundamentos teóricos da súa profesión. Ademais, un profesor na interacción pedagóxica coñece as características da personalidade dos seus alumnos. Esta actividade é chamado cognitiva ou gnóstico.

proxectos profesor. Desenvolve novos métodos e programas, preparándose para as clases, na forma diferente do estándar. O profesor analiza os retos feitas diante del o sistema de ensino, e sobre a súa base para atopar solucións axeitadas. O profesor realiza actividades de organización. Isto quere dicir que, baixo o seu liderado, os alumnos cumprir certos obxectivos pedagóxicos. actividades comunicativas, tamén implantado un profesor é a súa capacidade de construír un diálogo con ambos os propios alumnos e os seus pais, así como coa administración e compañeiros.

Hai unha área separada da actividade do profesor - Pedagoxía correccional. ¿Que é iso? Pedagoxía CORRECTIONAL está a desenvolver e adestrando clases para nenos con necesidades especiais, que son realizados de acordo con programas especiais. Tales actividades son normalmente realizadas profesores que pasaron a formación educativa axeitada.

Profesor: Qué é?

Educación da personalidade humana - traballo árduo e responsable. Pedagoxía, con todo, cada vez máis desvalorizado no noso tempo. Con todo, profesionais motivados para alcanzar o éxito aínda están alí, correndo no lugar e realmente sementar "razoable, bo, eterna."

O que debería ser un profesor exitoso? Que calidades de organización psíquica diferencialo lo? En realidade os trazos de carácter do profesor é amplamente determinado pola natureza do seu traballo. Pero, ao mesmo tempo que se caracteriza por un claro enfoque da actividade profesión profesor fai aos futuros profesores, polo menos, requisitos claros. Entón, o profesor debe estar preparado para ensinar. Esta disposición se reflicte no seu coñecemento e habilidades teóricas e prácticas, así como compoñentes físicos e psicolóxicos. O profesor debe estar preparado para manexar o estrés, poder resistir a eles. Ademais, os profesores teñen que de boa saúde e resistencia considerable para xestionar un gran número de alumnos.

O propio profesor debe aprender sempre, para tratar de elevar o nivel do seu desenvolvemento intelectual e excelencia académica. Neste traballo debe utilizar formas innovadoras de organización do proceso educativo. Neste caso, unha condición previa da actividade pedagóxica exitosa é un amor para nenos e unha vontade de transferir-los non só o seu coñecemento, pero tamén unha peza da súa alma.

Onde obter a profesión docente?

universidades pedagóxicas é agora bastante, case todos máis ou menos unha gran cidade ten a súa propia. Ademais, moitas universidades teñen departamentos ou facultades de Pedagoxía. Por exemplo, hai a Facultade de Pedagoxía da Universidade Estatal de Moscova, unha das máis antigas universidades de Rusia. E na prestixiosa Universidade da República de Bielorrusia - Bielorrusso State University - Departamento de Pedagoxía funciona.

Ademais, en Rusia e en toda a antiga Unión Soviética, nas últimas décadas, abriu un gran número de institucións comerciais de ensino superior. Educación en moitos deles recibir unha prestixiosa e rexistrar algúns dos que é moito máis complicado do que nas universidades públicas. Tal é a orientación pedagóxica comercial e Universidade tendo en Moscova, que será discutida a continuación.

Instituto de Psicoloxía e Pedagoxía

Esta escola creceu fóra de cento científico-práctico "corrección". En 1990, a institución foi chamado "o Instituto de Psicoloxía e Pedagoxía".

Ata o momento, hai seis habilidades psicolóxicas e pedagóxicas, e formas de formación permanecen tradicional: a tempo completo, a tempo parcial e de noite. Ademais, os profesores universitarios preparar os alumnos para a facultade en cursos de domingo e leccións de programa educativo intensivo.

Ten alumnos desta institución 5-6 anos período de formación depende da forma escollida de educación e profesores.

discurso de clausura

Hai un especial, nobre e elevada misión humana. Ela é unha actividade profesional, e esta actividade - ensinando. Pedagoxía - non é só unha ciencia, ou unha teoría profesional da industria e práctica. É tamén unha vocación que debe ser cumprida. É por iso que as persoas que poden ser chamados profesores, profesionais cunha letra maiúscula, son dignos de respecto.