FormaciónEducación e da escola secundaria

Estrutura ensaios, reflexións na literatura

Precisa e consistente expresar os seus propios pensamentos, razoamento lóxico, sen mestura de contradicións - esas calidades son importantes en calquera situación. Se unha persoa é capaz de razoar, entón será doado facer a elección ben e defender a súa propia opinión ou a afirmar-se. E o primeiro paso para aprender a falar, é a posibilidade de deletrear-razoamento obras. Polo tanto, as obras de argumento, escribindo estrutura amósase neste artigo.

¿Que é un ensaio-argumento?

Ensaio-argumento - este tipo de composición, que se destina a convencer o lector da corrección dun problema particular. Tales textos atopados en diferentes estilos de discurso: da arte para a comunidade científica, onde o autor está obrigado a probar ou refutar o proceso ou fenómeno. Estrutura de razoamento funciona en calquera variación inclúe necesariamente tezisno contido, confirmando a idea básica.

Obras, a maioría dos argumentos complexos no currículo escolar. Eles esixen do autor non só expresión competente de pensamentos, senón tamén a capacidade de defender a súa posición. Polo mesmo autor deben estar familiarizados co material, que cita como argumentos.

Como isto ocorre?

Pero en realidade a situación é lixeiramente personaxe diferente. O fillo chega da escola e os pais mostra un caderno nunha misión, eles din que ten que escribir un ensaio para mañá. Só en casos raros, pais e do texto escrito co neno, intentando axudar o mínimo posible. Na maioría das veces, os adultos comezan páxina web alí para ver literatura adicional ou simplemente recitar o que está escrito no libro. Eles escriben as súas propias letras, e que o neno simplemente reescribir, nin mesmo saber o que, de feito, está en xogo.

É todo moi sorprendido cando, ao final, o profesor di que o traballo está feito correctamente. Por que isto está a suceder? Os nenos non sempre son serios sobre as recomendacións que ofrece o profesor. Esquecer que existe unha certa estrutura, razoamento funciona. Os adultos, á súa vez, simplemente escribir unha composición que corresponde ao título.

Para evitar tales momentos difíciles, e os pais e os alumnos serán útiles para saber o que a estrutura de razoamento funciona e por que é necesario.

estrutura de propiedade

Cada tipo de obras ten certos compoñentes que son necesarios no rendemento. Ensaio-argumento tales compoñentes son os puntos de discusión e feitos que son proba da idea básica. Estrutura razoamento funciona é a seguinte:

  1. Tese. Esta é a idea principal do texto, que pode probar ou refutar. Por exemplo: "Primeiro amor - un dos períodos máis importantes da vida humana, que ten un forte impacto sobre as relacións futuras"
  2. Argumentos. Cada un dos argumentos que confirmar a tese é totalmente conectado. Pode usar as citas de persoas famosas ou exemplos da literatura.
  3. Conclusións. Trala conclusión repite a tese, pero fai máis extensa, engadindo que a idea básica de xeneralización, previsións e recomendacións.

nivel sofisticado

Iso é o que a estrutura xeral dos traballos, reflexións sobre literatura e lingua rusa. Deixando só tres, nada complicado. Exactamente a mesma estrutura do texto sobre un tema lingüística, pero con algunhas modificacións.

A estrutura dos argumentos composicións lingüísticas sobre o tema:

  1. Introdución. A cita asignación proposta é presentada como unha tese, o autor de acordo con estas palabras.
  2. A parte principal. É constituída por dúas compoñentes principais. En primeiro lugar, ten que dar un breve comentario cotización, é dicir, o autor debe amosar que entende o seu significado. O segundo compoñente - Esta é a proba, é dicir, o alumno deberá elixir entre o texto proposto polo menos dous argumentos e exemplos que apoiaría a tese principal.
  3. conclusións propias.

DPA

Así, funciona a estrutura de razoamento no idioma ruso é clara. Agora hai que considerar, na práctica, como usalo e onde pode ser útil.

Todos os estudantes do ensino medio sabe unha palabra tan terrible, como o DPA - o exame final estatal. Estudantes da 9ª clase para escribir un ensaio-argumento baseado no material de lectura, é dicir, pequeno texto.

razoamento estrutura funciona (DPA) non é diferente do tradicional, con un cambio - argumentos debe ser dada do texto lido. Tamén pode especificar unha cita do material de orixe, ou simplemente escribir sentenzas numéricas que soportan a idea do autor.

USE

Pola súa banda, a estrutura do argumento da fábrica (EGE - Unified Exame do Estado, que os alumnos pasan a 11º ano) corresponde ao estándar orixinal. Con todo, os estudantes deben demostrar un maior nivel de habilidade. É necesario non só para xulgar sobre o material de lectura, e especificar o problema do produto. Ademais, a necesidade de escribir sobre a súa relación coa tese ea obra no seu conxunto.

Tamén cómpre traer polo menos dous argumentos na literatura. Podes escribir un exemplo de vida (se está dispoñible). grafia correcta, o razoamento non funciona só traen boas notas, pero tamén axudar no futuro de forma construtiva defender o seu punto de vista.

recomendacións xerais

Cando a estrutura xeral, as obras de argumento desmontado, a cuestión de saber como escribir texto.

En primeiro lugar, paga a pena prestar atención na entrada. Debe levar o lector ao problema básico, que pode formularse en forma de citas ou cuestión. Por exemplo:

  • Nenos metro - quen é?
  • O problema da verdade na peza M. Gorky de "The Lower Depths".

Estas liñas de levar o lector a unha certa reflexión. Polo tanto, na introdución, podemos dicir que hai varios puntos de vista sobre o tema, e apuntar para o perseguido polo autor.

Cando creado intros e designada tese, pode pasar a escribir os argumentos - a parte máis importante. Non debe haber máis de 2-4, pero iso non nega o feito de convicción. Ademais, deben comunicar uns cos outros. Por exemplo, se falamos sobre o problema da verdade na peza M. Gorky de "The Lower Depths", é necesario traer as palabras de Lucas, satén eo Bubnov. Cada un deles ten a súa propia realidade, do que, de feito, determinado polo problema no produto.

E, finalmente, a conclusión, en que é necesario para sacar conclusións e resumir. Pode usar as seguintes directrices:

  • Conclusión debe comezar unha frase que resume ao total. Por exemplo: "Entón ..." "Entón ..." "En resumo ...".
  • Os feitos que foron presentados anteriormente, non é necesario para recitar de novo, porque a conclusión reduce a cousa máis importante que está escrito no libro. Para obter unha lista das principais ideas que pode usar a entrada:. "Primeiro", "segundo", e así por diante.
  • Paga a pena notar que as obras do xénero concentrarse non implica conclusións categóricas. O autor - un investigador, que ten a súa propia hipótese. Polo tanto, non escriba o que ten que pensar desta maneira, e non como algo diferente.

Non esqueza sobre os "decoración" obras. Por suposto, isto implica que o autor vai operar con feitos e argumentos no seu traballo. Pero non faga seco texto e substancia sen emoción. Ensaio-argumento - é o traballo creativo. Por iso é necesario para tocar as emocións do lector e provoca-lo para ter reflexións. Unha boa solución é utilizar unha epígrafe ou citas de outras obras.

Tamén é importante "somerxer" o lector ao problema, que é considerado o libro. Isto pode ser feito, non só dando exemplos do texto, senón tamén para comparar o problema básico co presente. Por exemplo, defendendo o problema verdade Gorky xogo "The Lower Depths", podemos dicir que no mundo de hoxe, todo o mundo ten a súa propia realidade. E quen queira que o home non estaba en posición do que sería a crer na súa realidade e tentan presenta-lo a outros, independentemente das consecuencias.

exemplo funciona

Sempre que a estrutura de razoamento obras xa considerado un exemplo de como un texto non sería superfluo. Isto amosa claramente o que debe ser a estrutura e como tratar con evidencias.

Por que ten que un conto de fadas para adultos?

É doado de responder por que os nenos precisan de contos de fadas, pero o que len para adultos?

A principal característica dun conto de fadas - a capacidade de educar, facilitar vitais leccións a aprender paciencia e responsabilidade. Conto ten un efecto positivo sobre as emocións e carácter. Onde o ben sempre triunfa sobre o mal. Cada historia ten un final feliz, que nos dá esperanza nun futuro brillante e trae boa calidade, que é importante para manter todas as situacións.

Xa díxome que hai nenos que nunca leron contos de fadas. Isto é incorrecto! Despois de infancia - que tamén é un conto de fadas, e de alí levou o principal, o elemento máxico. E ás veces eu comezar a pensar sobre o que estas mesmas nenos se fan adultos. É improbable que creceron persoas amables e útiles. Rabia e violencia - esas calidades son tan comúns hoxe en día que se fan algo común. Vandalismo, terrorismo, crime - como podemos explicar este fenómeno? Só o feito de que os adultos que cometen actos ilícitos, non nos contos de fadas infantís.

A conclusión é clara: un conto de fadas para adultos non é só necesaria, pero moi necesario. Só no que está cifrado coas leis importantes da vida que axudan a manter a bondade, fe e compaixón.

Sempre me gustou do conto de fadas da Cinderela. Se todos os adultos lelo, sería capaz de aprender bondade e paciencia. Si, o significado básico deste conto coñecido de todos, é un clásico do xénero. Pero se mergullar na historia, podemos ver que o personaxe principal sempre cre na bondade, sorrisos e sabe que os seus soños se fagan realidade máis cedo ou máis tarde. E non importa o que o mal madrasta e as súas fillas ou humillou, a escuridade non pode dar ao luxo de pór para fóra un feixe de luz que vive no corazón da moza.

Agora é difícil atopar unha persoa que está disposto a comprender e apoiar o outro. Aprendemos a escoitar, pero non escoitan. Para falar, pero non para abrir os seus corazóns. Por iso, é necesario ler algúns contos de fadas, van mostrar que a sinceridade non hai nada malo, o malo sempre perde, e bos triunfos. Só entón é que imos ver a beleza deste mundo e para gozar plenamente.

Como discutir?

Para saber o xuízo correcto, ten que constantemente preguntar-se a pregunta "por que?". Por que ese carácter e non outro? Por que unha persoa di unha cousa e fai outra? Por que algúns insultos ferido, e non perturbe os outros?

Só a construción dunha cadea lóxica de razoamento, será posible atopar a resposta correcta. Fala sobre as principais e mesmo pequenas cousas, unha persoa se fai un pouco máis sabio e máis amable. Mesmo se non descubrir a verdade, el entende que outras persoas poden ter unha opinión diferente, e se fai máis tolerante. Pero, ao mesmo tempo, o coñecemento de que foron dadas a el por longa reflexión, que vai defender, obtendo bos argumentos.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 gl.delachieve.com. Theme powered by WordPress.