Como buscar e elaborar correctamente?

Antes de considerarmos como facer traballo de investigación, un exemplo de que é dada a continuación, imos falar sobre a relevancia e importancia destas actividades no ámbito das institucións de ensino.

A relevancia de estudos e proxectos

Como unha das posibles formas de crear unha actitude positiva para mellorar o nivel intelectual do goberno federal considerada a segunda xeración de patróns e deseños de investigación. Non ten que ser un científico eminente para que conducir os seus propios experimentos. Os alumnos, baixo a orientación dun mentor experimentado pode moi ben facer as súas primeiras descubrimentos científicos, estudando na escola elemental, medio ou alta xestión.

A sociedade moderna impón as súas propias demandas sobre o nivel de formación dos graduados. Unha delas é a súa capacidade de auto-realización das capacidades creativas, pensamento crítico, completar o traballo con fontes de información.

A importancia da investigación independente

Os estudos individuais estimular actividades destinadas a abordar o problema. Co fin de facer o traballo de investigación, caras usaron o coñecemento de varios campos científicos. A realización de experimentos fai posible combinar acción con coñecemento académico. Cada persoa ten a oportunidade no transcurso destas actividades para realizar o seu potencial, para usar a súa experiencia e coñecemento, para mostrar aos outros a súa propia competencia. No proceso de interacción de profesores e mozos científicos implicados consultores de diferentes campos de actividade.

sociedades académicas escolares

Moitas institucións de ensino son clubs, sociedades, con base no que os nenos aprenden as habilidades dos experimentos do seu rexistro no proxecto ou traballo. Na clase do círculo novos investigadores aprender a facer investigación sobre como realizar correctamente.

De particular importancia profesores pagar e as regras da defensa pública do proxecto acabado. Caras que están a escola nativa comezou a amosar interese en estudos e proxectos, non teño problemas cos seus estudos en institutos, academias, son postos de prestixio.

algoritmo de proxecto

Como facer traballo de investigación? Esta actividade é realizada por un algoritmo. Imos examinar esta cuestión en maior detalle. En primeiro lugar, ten que escoller un tema de investigación planificada. Debe ser non só relevante, pero tamén interesante, comprensible para o propio experimentador. Para saber como facer traballo de investigación, ollar para as recomendacións que se dan para a segunda xeración do GEF. Baixo as novas normas, calquera traballo debe ser relevante, conter o obxectivo do estudo. Ademais, a análise preliminar importante do problema, formulación con base nesa información hipótese de investigación.

Non todos os alumnos saben como facer investigación, xa particular importancia é o apoio de confianza de mentor de alumno-profesor. Xuntos, eles deben planificar, desenvolver unha secuencia de accións no curso de investigación para atopar un método adecuado. Tras os feitos, as probas, as observacións son acumulados, está listo para proceso-los. É importante aprender a facer investigación, como organiza-lo, para presentar ao público. En caso de contradicións, lagoas será a fase final da súa eliminación. Un ollar máis de preto os pasos básicos de escribir un proxecto independente.

Como elixir un tema

Discutindo sobre como facer busca, ten que prestar atención especial para a selección de temas. Debe quedar claro, interesante, conteñen algunha contradición oculta, que será eliminado tras a conclusión dos estudos. Por exemplo, é posible comparar o contido cuantitativo de ácido ascórbico en diferentes variedades de té, para ver cal deles vai ser unha gran axuda no fortalecemento do sistema inmunolóxico. Esta cuestión, que enfrontará o alumno debe ter relevancia práctica, conteñen un elemento de innovación e orixinalidade.

Finalidade e obxectivos

Como facer traballo de investigación? O seguinte exemplo mostra como é importante para identificar o problema de investigación, identificar as tarefas que lle son atribuídas polo autor.

• Obxectivo: revelar o contido de vitamina C nas mostras de té orixinais para avaliar as características organolépticas das mostras.
• obxectivos de traballo: avaliar o sabor, cor, cheiro, turbidez das mostras a través da degustación; realizar unha análise cuantitativa do contido en mostras askorbinki por titulación iodométrica.
• A cuestión da busca: contido de ácido ascórbico en mostras de té primas.

• O obxecto de estudo: as mostras de té.
• Métodos: a realización dunha revisión da literatura; iodometry; procesamento dos resultados.
• A hipótese do proxecto: Ivan-té excede en moito as características habituais de sabor do té negro, así como sobre o contido de ácido ascórbico.

O éxito do proxecto está relacionado coa capacidade de detectar unha área estreita de investigación.

análise de

Esta fase está asociada cunha introdución detallada ao tema da investigación, literatura selección para a análise cualitativa. Permite que o alumno a formar unha idea do estado do problema, identificar as lagoas que son importantes para facer-se durante a operación.

Por exemplo, en traballos relacionados coa análise de Ivan-té, podemos sacar a seguinte revisión da literatura.

• En Ivan té contén vitaminas, ácido ascórbico, proteína, cafeína, tanino, bioflavonoides, pectina, ferro, magnesio, potasio, calcio e cromo.
• Magnesio, vitamina B, flavonoides non sintéticos exercen efectos sedantes e hipnóticos, normalizar o estado emocional (irritabilidade reducida, nerviosismo, mellorar o sono).

• Taninos, pectina mellorar e dar os procesos dixestivos eliminar dysbacteriosis, azia, constipação, efecto anti-inflamatorio, previr a aparición de caries dentais e de enfermidade periodontal. Cando té Ivan utilizado diminúe a presión arterial, a normalización do balance de auga e electrólitos, maior inmunidade.
• Ivan té ten un efecto analxésico, ten excelentes calidades de lactación, as saídas dende o corpo, estimula a síntese de coláxeno, xa que contén alcaloides, flavonoides, de magnesio.

Métodos de estudo

A técnica debe cumprir os obxectivos establecidos no inicio do traballo. Estes experimentos, observacións, enquisas, entrevistas, procesamento dos resultados, que serán aplicadas a novos científicos, debe ser comprensible e accesible. Por exemplo, en traballos relacionados coa determinación do contido cuantitativo de ácido ascórbico en Ivan-té, como método de estudo de laboratorio escola actuando iodométrica dispoñible.

Facendo os resultados obtidos

Agora imos falar sobre como sacar conclusións no traballo de investigación. Os resultados dos cálculos están feitos en forma de táboas, cada un dos cales está conectado a unha conclusión. En conclusión, o alumno observa a correspondencia recibida no curso dos resultados da hipótese posta a eles no inicio das súas actividades. O mozo investigador ten para mostrar a finais a súa posición en relación aos resultados que obtivera.

Por exemplo, a conclusión pode ser:

"A hipótese de poñer no traballo, plenamente confirmada. Ao levar a cabo a parte experimental do método iodometria podería calcular o contido cuantitativo de ácido ascórbico en mostras de proba de té. Os resultados indican que Ivan té realmente pode ser considerado unha "despensa" vitamina C ".

aplicacións

Non todos os alumnos saben como facer unha aplicación en investigación, e cal é a cantidade de materiais adicionais. Dependendo da orde na que o dominio se realiza estudo, a cantidade de materiais adicionais poden estar na gama de 2-10 páxinas. Moitas veces os nenos pedir aos profesores sobre como facer unha nota de rodapé no traballo de investigación. Por exemplo, se desexa conectarse á fonte literaria entre corchetes o número correspondente a este libro na bibliografía. Para atallos para aplicacións no texto poñer a figura como na parte inferior da páxina, baixo o mesmo valor rexistrado (en letras pequenas) o nome da aplicación.

Requisitos para resumos

Imos considerar a cuestión de como facer resumos de traballos de investigación. Eles estudan a idea básica debe ser reflectida. Ademais de información sobre o autor, o supervisor, eles indican a finalidade, obxectivos, presenta traballo, a súa relevancia, así como observar os resultados que foron alcanzados, destacou as perspectivas de traballo futuro.

Como un exemplo de unha parte de teses relacionadas determinación cuantitativa de ácido ascórbico en té Ivan.

• O autor realizou unha análise comparativa das características organolépticas e contido cuantitativo de ácido ascórbico en té negro e Ivan-té, destacou as principais vantaxes da bebida "Russian" antes estranxeira.
• Os métodos utilizados polo autor: a imaxe literaria, iodometria (análise de titulación), tratamento estatístico dos resultados.
• Resultados do traballo. Se puido facer unha análise comparativa das propiedades organolépticas e químicas do salgueirinha e bebida clásica india, a revelar as súas opcións semellantes e distintas, confirman a hipótese posta.
• Conclusión e posibles formas de desenvolvemento. Dadas as características climáticas severas da nosa rexión, é o uso real dunha poboación de produtos cun alto contido de vitamina C. Ivan-té realmente pode ser considerado unha "despensa" de vitamina C, bebida, permitindo reforzar o sistema inmunitario, mellorar os procesos de formación do sangue, reducir a toxicidade no cancro.

políticas de traballo

Como o traballo de investigación debe ser construído?

• A páxina de título indica o nome, información sobre o autor, o supervisor, o lugar de realización do estudo.
• A continuación é un índice que lista todos os bibliografía seccións, subseccións, aplicacións.
• Na introdución, que non debe ser superior ao dúas páxinas, indica a urxencia da obra, a súa finalidade, obxectivos, obxecto, obxecto de estudo, a hipótese.
• A continuación é unha revisión da literatura, métodos de selección, parte experimental.
• A sección final é a conclusión da investigación.
• A dispoñibilidade da lista de referencias, ligazóns para os que están presentes no propio traballo.
• Cada aplicación aloxado nunha folla separada, o propio nome indica. Campos dependen dos requisitos do concurso ou da conferencia, na que o traballo é presentado.

Resumindo

Antes de escolas rusas encargados da formación persoa harmoniosamente desenvolvido que se orgullo do seu país. Para cumprir esta orde, cómpre a implicación sistemático dos alumnos no deseño e traballo de investigación.