Analizando palabras sobre os sons. Esquemas e exemplos

No proceso, os estudantes son introducidos para distintos tipos de lingua rusa escola dissecações. Esta palabra análise léxica e análise da composición e métodos de ensino. Os nenos aprenden a desmontar a proposta para os membros, para identificar as súas características sintaxe e puntuación. E tamén producen moitas outras tarefas de linguaxe.

xustificación temas

Tras a repetición do material atravesado por alumnos de escolas primarias 5 clases comezar a primeira gran lingüística sección - fonética. A conclusión do seu estudo é a análise dos sons da palabra. Por fonética comeza cunha familiaridade serio e profundo coa lingua nativa? A resposta é simple. O texto está composto de frases, sentenzas - das palabras, e as palabras - dos sons, que son os bloques de construción, os bloques de construción, o propio fundamento da linguaxe, e non só de Rusia, pero calquera. É por iso que a análise das palabras dos sons - o inicio da formación de habilidades prácticas e habilidades dos estudantes no traballo lingüístico.

O concepto de análise fonética

O que é exactamente el mesmo, e que os alumnos teñen que saber para xestionar con éxito as tarefas do personaxe fonética? En primeiro lugar, navega a partición silábica. En segundo lugar, a análise das palabras do son non se pode facer sen unha distinción clara entre vogal e consoantes fonemas vinculados e desemparelhados posicións, débiles e fortes. En terceiro lugar, se (a palabra) inclúe escrito en notas, elementos suave ou duros, dobrou letras, o alumno tamén debe ser capaz de navegar, que letra se usa para designar un determinado son na carta. E aínda eses procesos complexos como o aloxamento ou asimilación (asimilación) e dissimilation (raspodoblenie), eles tamén deben ser ben entendido (aínda que eses termos non son mencionados nos libros, no entanto, os nenos van a estes conceptos). Por suposto, a análise das palabras dos sons non se pode facer se o neno non sabe como para transcribir, non coñece as regras elementais de transcrición. Polo tanto, o profesor debe visión seria e responsable para o ensino da sección "Fonética".

recomendacións teóricas

Cal é a análise do sistema de palabras soan? Cales son os pasos que inclúe? Imos entender iso en detalle. Para comezar co token se emite desde o texto, introduza o sinal de "guión", tras o que está escrito de novo, só que esta vez divídese en sílabas. acento flexible. A continuación, abra os soportes, eo estudante debe ser a palabra transcrición escrita - para escribir como oín-lo, é dicir, para revelar a súa cuncha son, indicar a suavidade de fonemas, se hai, etc. logo unha transcrición variante para saltar a liña, manteña premida .... liña vertical. Diante dela nunha columna escrita todas as letras da palabra, despois - entre parénteses sons e dada a súa caracterización completa. Ao final da análise realizada unha pequena liña horizontal e, resumindo, non é o número de letras e sons nunha palabra.

un exemplo

Como parece, na práctica, ie. E. nun caderno escolar? Proizvedom palabras primeira análise de proba polos sons. análise da mostra fará que sexa posible entender as moitas pasaxes. Escribir: colcha. Divida en sílabas: in-montaxe va'-lo. Transcrevendo [pakryva'la]. analisis:

• N - [n] - o son dunha consoante, é xorda, duplica par - [b] sólida;

• de - [a] - unha vogal, átona ;

• K - [a] - son ACC, é xordo, Man [para - g] ..., firme .;

• p - [p] - o son de unha consoante, sonoro, polo que estraño para sonoridade, duro;

• S - [S] - é unha vogal, en posición non suxeita a tensión;

• . In - [at] - o son do ACC está tocando, cociña-lo - [f] firme;

• e - [A '] - o son vocal en posición de choque;

• . L - [L] - a ACC son refírese ao sonoro, de xeito non vinculación, disco,.

• de - [a] - consoante, átonas.

Total: 9 letras da palabra sons e 9; o seu número é idéntico.

exemplo dous

Imos ver como analizar a palabra "amigos" de sons. Atuamos no esquema xa planeado. Dividídelo en sílabas, estamos poñendo o acento: Dru-ZYA '. Agora imos escribir en forma transcrita: [druz'y'a ']. E analizar:

• d - [g] - consoante, é sonant par vinculación - [T], sólido;

• p - [pi] - ACC, expresou sonorant, non vinculación, sólido;.

• Y - [a] - vocal, non suxeita a tensión;

• . S - [s '] - ACC está tocando, unha parella de xordos - [con] o suave e tamén dobra [s];

• s - denota ningún son;

• I - [D'] - semi-vocal, as chamadas son sempre tan estraño, sempre suave;

• [A '] - impacto vocal.

Esta palabra 6 letras e sons 6. O seu número é o mesmo, é dicir. K. L denota ningún son, ea carta que designa sinal suave despois de dous sons.

exemplo tres

Nós mostramos como facer a análise da "linguaxe" palabra do son. O algoritmo que coñece. Gravala-lo e dividir en sílabas: I-lingua. Zatranskribiruyte: [y'izy'k]. Desmonte foneticamente:

• I - [D'] - semi-vocal, expresou non pareado sempre só brando;

• [A] - o son da vogal e non suxeita a tensión;

• par ACC, VOICED vinculación - - h - [h] [C], sólido.;

• s - [Y '] - vocal, vertedura;

• K - [a] - consoante par xordo [d] sólida.

A palabra está composta por 4 letras e 5 sons. O seu número non é o mesmo, porque a carta que está nun principio absoluto e é 2 son.

Un exemplo do cuarto

Imos ver o que parece que analizar a palabra "proteína" de sons. Tras a súa aprobación da xestión el facer hifenização: Blanco-ka. Agora zatranskribiruyte: [b'e'lka]. E facer análise de alfa-son :

• b - [B '] - ACC, zunidos, vinculación, [N], lixeira;.

• e - [e '] - vocal, vertedura;

• l - [L] - ACC, sonorant, Nepara, neste caso sólido; ..

• K - [a] - ACC, xordos, par [d] sólida; ..

• e - [a] - vocal, átona.

Neste discurso, o mesmo número de letras e sons - a 5. Como verás, producir unha análise fonética da palabra só o suficiente. Só é importante prestar atención ás pasaxes de súa pronuncia.

Un exemplo do quinto

Agora imos facer a análise da palabra "abeto" os sons. Alumnos da quinta serie este debe ser interesante. Vai repetir e consolidar as características fonéticas de vogal escritas en notas. Palabra consta dunha sílaba, que é tamén estudantes pouco comúns. É transcrito a continuación: [ye'l ']. Agora realizar a análise:

• e - [D'] - semi-vocal, expresou desemparelhado, suave;

• [E '] - vocal, vertedura;

• l - [N '] - sonorant consoante, con todo non vinculación, en dado a palabra é suave;

• s - o son non significa.

Así, a palabra "Spruce" 3 letras e tres son. A letra E representa 2 son t. Para. O está no inicio de palabras, e non os sons suaves dun sinal non significa.

Nós sacar conclusións

Nós demos exemplos de análise fonética das palabras constituídos por un número diferente de sílabas e sons. Profesor que explica o tema, ensinando os seus alumnos, que tentar enche-los coa terminoloxía axeitada vocabulario. Falando de son, "N", "L" "R", "M", debe ser chamado teu sonora, á vez, apuntando que están sempre a tocar, e, polo tanto, non teñen un par de non ter voz. [Q] sonorant non é, pero tamén só a tocar, e este parámetro é adxacente ao 4 anterior. Ademais, foi previamente pensado que isto se refire ao son dunha consoante, pero é xusto chamar a semi-vocal, t. Para. El é moi próximo ao son [e]. Cal é a mellor forma de lembrar delas? Grave nenos frase: "Non vimos a amiga." Nel, e inclúe toda a sonoridade.

análise de casos especiais

A fin de determinar correctamente a estrutura fonética da palabra, é importante ser capaz de oín-la. Por exemplo, o formulario palabra "cabalos" terá unha vista da transcrición: [lashyd'e'y ']' choiva '- [do'sch']. Alumnos da quinta serie para entender-se con estes casos e similares, é difícil. Polo tanto, o profesor debe tentar analizar as leccións de exemplos interesantes e prestar atención aos alumnos algunhas sutilezas da linguaxe. Con relación a isto, e palabras como "festa", "fermento", ie. E., tendo duplicado ou consoantes impronunciáveis. Na práctica, é como segue: Nick-Hol, [pra'z'n'ik]; drozh MS [dro'zhy]. Por riba do "g" debe trazar a liña que indica a duración do son. Non estándar aquí eo papel da letra I. Aquí, el se refire ao son s.

Sobre o papel da transcrición

Que palabra ten necesariamente que ser transcrita? análise fonética axuda a ver unha imaxe gráfica do token. E., demostrar como a palabra aparece no seu sobre de son. Cal é o obxectivo xeral de tal análise? Non é só a comparación de unidades lingüísticas (letras, sons, o seu número). análise fonética fai posible trazar, en que posición a mesma letra significa un son diferente. Así, crese xeralmente que o idioma ruso, a vocal "e" sempre na posición de un choque forte. Con todo, en palabras de orixe estranxeira, esa regra non funciona. O mesmo se aplica para a composición complexa de sinais, que consiste en dúas ou máis raíces. Por exemplo, un adxectivo tres núcleos. Transcrición é a seguinte: [tr'ioh'a'd'irny ']. Como verás, o son percussivo aquí [a].

Sobre a cuestión da hifenização

Hifenização - a mesma pregunta moi difícil de alumnos da quinta serie. Normalmente, o profesor orienta os nenos a esa regra: como na palabra de vogal, tantas sílabas. Único Fe 2 sílabas; na ducha-ka 3 sílabas. Este así chamado casos simples onde vogais son ambientes dispostos. Un pouco máis complicado para os nenos, a situación é diferente. Por exemplo, a palabra "azul" é observado vocal. Os alumnos cre difícil como dividir en sílabas tales opcións. Cómpre explicar-lles que hai xeralmente permanece o mesmo: B-nya-I (3 sílabas).

Estas son as características observadas na análise fonética.