Wechsler testa para nenos e adultos: a interpretación. Wechsler Adult Intelligence Scale: versión infantil (para pre-escolares)

Bo para falar con un home intelixente que pode soportar calquera asunto, no canto de facer unha broma e se fagan graves. Estas persoas din que teñen un alto nivel de intelixencia. Que é ese concepto e cales son os seus niveis?

QI - o que é?

Intelixencia caracterízase como unha determinada calidade da psique humana, o que lle permite adaptarse á cambio das condicións de vida. Tamén está na capacidade de aprender algo novo, entender e aplicar os seus coñecementos e experiencia. Nivel de intelixencia - é unha certa relación, expresada como unha avaliación cuantitativa da capacidade dunha persoa para adaptarse ás novas condicións de vida.

Escala de Intelixencia Wechsler para adultos

Determinación do nivel de intelixencia ocupou moitos estudiosos, pero especialmente popular nos últimos anos a escala do Wechsler. Desenvolvido en 1939, permite que estableza os aspectos de características neno e adulto intelixente na franxa de tres a setenta e catro anos de idade. probas Wechsler baséanse nun modelo xerárquico da propiedade intelectual, o ápice do que é (non verbal) intelixencia verbal e práctico.

A historia de aparición dos criterios para determinar retardo mental na proba

En 1939 apareceu a primeira versión da escala - Bellevue, onde o "Bellevue" - o nome da clínica. Wexler propúxose probas foron deseñados para diagnosticar as habilidades mentais de persoas de sete anos a 69 anos de idade. D. Wexler criticado aplicable no momento das probas, o principal dos cales foi a proba de Stanford-Binet. El considerou os impropios para estudos de categoría adulta de persoas, como eles teñen un foco de alta velocidade, o que é difícil para as persoas maiores. Tamén hai unha proba participaron operacións primitivas que teñan como obxectivo máis á idade dos nenos.

súas características

Unha característica deste método de proba é a posibilidade de cubrir unha gran variedade de idades, e separar a proba de Wechsler - versión infantil, o que dá unha descrición específica das potencialidades intelectuais do neno e identificar patróns de desenvolvemento da intelixencia. Ademais, os resultados obtidos nas probas son rexistrados psiquiatras para o diagnóstico axeitado.

Cales son as modificacións deste procedemento?

Wexler fixo os subtestes sindicais sobre o contido e nivel de dificultade. Un coeficiente intelectual mentais redirixido á idade.

(Escalas Wechsler-Bellevue Adultos Intelligence) WB - en vez diso, foi a escala intelectual para adultos. Foi sometida a dúas modificacións. Como resultado, en 1949, que viu a luz do Wechsler Adult Intelligence Scale WAIS, é dicir, a Escala Wechsler de Intelixencia. Xa metodoloxía estandarizada, que se distribúe segundo sexo e idade. Destes, 1700 foron investigados 16 anos a 64 anos, e 475 - 60 anos e por riba. A estandarización ten en conta non só a idade, pero tamén o estatuto profesional e educación. A variedade total está deseñado para ter alcance de dez a 60 anos. Principais subtestes Criterios - é:

• compoñente de alta correlación con outras probas;
• diferenza en termos de funcionalidade, o que elimina o efecto de certas habilidades específicas ou falta deles;
• a posibilidade de certas conclusións segundo os resultados das probas.

Hoxe, hai tres tipos de diagnóstico: proba WAIS (adultos de 16 a 64 anos), WISC (nenos e adolescentes 6,5-16,5 anos) e WPPSI (nenos 4-6,5 anos). Para a adaptación da Federación Rusa pasou só as dúas primeiras: WAIS e WISC.

bloques de proba

Nesta metodoloxía inclúe dous bloques:

• verbal que consiste en 6 subensaios;
• non verbal - 5 subtestes.

No primeiro bloque examinou a absorción xeral de competencia (coñecemento) (comprensión), aritmética, a semellanza (similaridade) repetir dicionario díxitos. A non verbal referida investigación no campo de pezas en falta, as imaxes sucesivas, use cubos de Kos, forma dobrada, cifrado de uso. Todas as tarefas son listados en orde crecente de complexidade de nivel a nivel. Pola proba do tempo leva unha hora na enfermería, e outra - para o procesamento dos resultados. Na realización de ter en conta a categoría de idade, como hai unha Wechsler separado proba - versión infantil e unha separada - para adultos.

Que é tido en conta nos resultados da proba?

Para resumir os resultados débese tres niveis de procesamento e interpretar os resultados. Primeiro nivel - unha análise do total de marcas, intelixencia verbal e non verbal. O segundo - os resultados do estudo do cálculo da taxa adecuada, o perfil estimado de tarefas completadas. O terceiro paso é a interpretación do perfil individual co comportamento enfermería durante o levantamento, e outros datos de diagnóstico. Do mesmo xeito tratados proba adulto Wechsler para pre-escolares, analizando os resultados das tarefas.

Usar a versión clásica para producir un resultado, o experto calcula a primeira avaliación "mollada" de cada estudo. A continuación, el resume estimada a partir das táboas que corresponden ás instrucións, que se traduce en estándar e exhibe un perfil. avaliación verbal e non verbal debe ser dobrado por separado e, a continuación, determinar os parámetros, con base en táboas xerais de coeficiente intelectual.

Descrición do Wechsler escalas técnicas

O método inclúe a escala verbal e non verbal. O primeiro grupo inclúe tales indicadores:

1. Escala de conciencia xeral da cuestión consiste en 29 tarefas que precisan ser respostar. Este é o diagnóstico do nivel de coñecemento dos simples, sen formación teórica especial. É iso mesmo - un punto, respostas erróneas non están incluídos.

2. Escala de entendemento contén 14 tarefas expresións estudo carga semántica e de razoamento. As estimacións do nivel de corrección - de cero a dous puntos.

3. aritmética consiste en 14 tarefas do curso de educación primaria ciencia aritmética. proba oral, onde os coidados especialista é importante, que está a realizar unha procura. El mira para a facilidade de datos operativos e intervalo de tempo.

4. Atopar a semellanza de obxectos - 13 tarefas para identificar categorías xerais de obxectos. Esta sección é conceitualidade importante. Estimacións de cero a dous.

5. Teña en conta que díxitos - da serie 3-9 díxitos (Escoita e oralmente repetir) e 2-8 díxitos, que se reproducen na orde inversa.

6. Vocabulario consta de 42 conceptos. Neste estudo a experiencia verbal, o conceptual, significativa. Dez palabras nesta sección son tomadas da linguaxe cotiá de comunicación, vinte - ten un nivel medio de complexidade, 12 deles - os conceptos abstractos e teóricos. As estimacións son expostos de cero a dous por opción.

Wechsler proba de adultos - versión de avaliación da intelixencia non verbal. Inclúe 5 etapas:

1. datos de caracteres (cifrado) - 100 díxitos para 1,5 minutos.
2. Mellores gráficos - peza 21 (20 minutos).
3. Hexaedro Cossa (40 cubos) - reunión de bloques de deseño.
4. Consistencia - 8 placas da serie.
5. Colección de obxectos a partir dos números - 4 tarefas.

Comprobe resultado da intelixencia sobre a rede, como a proba de Wechsler para nenos, que depende da cultura xeral do neno e formou o seu rendemento escolar. execución exitosa de tarefas relacionadas co nivel de QI xeral, pero tamén determinada pola xenética. A partir deste séguese que a taxa de adquisición de habilidades e coñecementos verbais vai determinar o seu éxito e nivel de educación.

Explicación dos resultados

O punto máis interesante en calquera proba é o resultado de desencriptación. Isto aplícase a todos os métodos, porque a persoa interesada en saber por que pasara tanto tempo e que cabe no marco do tema seleccionado.

proba de intelixencia Wechsler tamén implica un certo resultados de gradación. Esta característica do desenvolvemento mental son considerados nos seguintes intervalos:

• Máis que un coeficiente intelectual alto - marcar 130.
• Alta - 120-129.
• Bo - 110-119.
• Medio - 90-109.
• Bad - 80-89.
• franxa de fronteira - 70-79.
• Low (deficiencia mental) - ata 69.

Características desta proba para nenos

escala de diagnóstico para nenos en idade escolar (6,5-16,5 anos) inclúe doce subtestes relevante o WAIS, pero coa introdución de máis lixeiro e máis parecido o tipo de tarefas e subtestes "labirinto".

probas de Wechsler para pre-escolares son diferentes en que "comprensión" substitúese por "números lembrar" e "Labirinto" - en "codificación". Durante o experimento, verbal e non verbal partes alternativo, a fin de que o neno pode facilmente asimilar o traballo, e facelas. Para calcular o coeficiente intelectual estudos adicionais non teñen en conta.

Subteste "Labyrinth" consiste en tarefas que, aos poucos, aumentar a dificultade de execución. Para iso proporciona certo tempo (descubrir), entón o erro calculado.

En 1967 viu a versión WPPSI luz, constituído por 11 sub-probas, un dos cales - unha subsidiaria. Oito deles son leves e foron adaptados ao WISC, e os outros tres - absolutamente novo. Diagnosticar segundo este método pode ser realizado en dúas fases.

unidade verbal inclúe: competencia, vocabulario, capacidade aritmética, como, concienciación e demanda.

Neste exame os cambios de escala son: a unha casa animal, top gráficos, labirintos, bloques de circuítos xeométricas construción - hexaedro Kossa.

"Propostas" foi substituído por "personaxes memorización" neste bloque, que son tomadas a partir do WISC, que quere substituír calquera proba verbal, ou usar por separado.

Subteste "casa mascota" é tomada no canto de "cifrado" do WISC e consta de tarxetas cunha imaxe dun can, polo, peixe e gatos. O neno pon casas, de acordo coa clave.

as súas condicións

Cando o ámbito intelectual das probas de nenos proceso de estudo inicio soamente despois da motivación da á. Entón, só nenos Wechsler proba mostran resultados reais. Cómpre tratar configurar un neno positiva, usando un sorriso e crear unha actitude positiva.

Un neno non debe sentir como un exame. A entrada para o exame debe ser dunha forma lúdica. Preguntas formulou unha pronuncia clara e precisa. Todas as respostas, excepto cando expresamente negativa, debe ser incentivada. respostas sen éxito absorber, e co silencio, especialista neno debe incentivos-lo a render contas. Ata o traballo non vai ata chegar a resposta ao anterior. Cando contradicións necesarias para escoller o correcto levando preguntas "como?". Preguntas, neste caso, son irrelevantes, xa poñen os nenos nunha situación difícil.

Posible e esta opción, cando un neno fai unha tarefa de forma incorrecta. A continuación, o psicólogo proba debe facelo aparecer como se non tivese notado, e ofrecer o seu fillo a facer ponderando a resposta á seguinte pregunta. Tras o éxito en resposta a próxima do asunto de proba suxire para volver á pregunta anterior.

Achegamento aos mozos con idade inferior a 16 anos, cando pasan a proba neno Wechsler para adultos é absolutamente idénticos, con pequenos axustes para a idade.

Interpretación de indicadores non verbais da versión de proba para nenos

QI (proba de Wechsler) é analizado utilizando os coeficientes. É importante prestar especial atención á mellora dos compoñentes non verbais do neno. Moitos científicos consideran que o diagnóstico non verbal é moito máis amplo en ámbito.

Por favor, estea en conta que o resultado da proba na infancia pode cambiar significativamente cando cambiar as condicións de vida, educación e educación infantil. O método de modelo non é capaz de amosar plenamente intelecto do individuo, porque non ten en conta os aspectos dinámicos do desenvolvemento de habilidades mentais. Xusto dicir que un coeficiente intelectual alto - non é un xenio. Moitas veces acontece que as persoas de alta intelixencia invisible para a sociedade, coa media - facendo un gran éxito profesional. O feito de que o éxito depende da intelixencia específica, a orixinalidade de pensamento, as forzas que se está traballando cara a obxectivos e outras cousas. Non pode dicir categoricamente a finais da proba sobre o potencial intelectual, o desenvolvemento do límite neno. Isto é inaceptable do punto de vista moral.

A corrección da descrición dos resultados da proba

É por esta razón, dun psicólogo require algunha suavidade na descrición dos resultados, mostrando o nivel intelectual baixo. interpretación proba Wechsler supón a existencia de técnicas de transmisión diferentes en total. Cando chega a hora de anunciar os resultados do experto debe facelo sen unha pitada de un baixo nivel de intelixencia, dando esperanza para a persoa aconsellando-o non deixar por aí, para desenvolver aínda máis.