Procesos cognitivos: Descrición e desenvolvemento

Todo o coñecemento dispoñible humano (por exemplo, propiedades químicas e físicas do obxecto, o dispositivo de todas as cousas, etc.) son o resultado da psique humana. O papel de liderado neste proceso é desempeñado por procesos cognitivos que teñen diferentes niveis de complexidade.

Cada un deles ten as súas propias características e organización especial, facendo unha contribución única para a formación dunha visión dinámica e holística do mundo. procesos cognitivos ocorren simultaneamente, pero interactuar ininterrompidamente e de forma invisible para o ser humano.

Un papel especial pertence ao sistema sensor, que, como unha pantalla, proxectando o mundo en toda a súa riqueza de formas e cores nas nosas mentes. Cognición comeza con sensacións individuais (visuais, auditivos, gustativa, e así por diante. D.). Pero debido á percepción de que eles forman unha variedade de imaxes. Cada persoa ten o seu gran número.

Se estamos a falar da ontogênese, estes procesos cognitivos (sensación e percepción) están levando desde o nacemento ata dous ou tres anos. Pero, para formar unha imaxe do mundo que non é suficiente, porque é moi importante como memoria - a capacidade do ser humano, que é asociado coa capacidade de almacenar, conservar, recall, recoñecer e lembrar dunha variedade de información. Tras o nacemento do bebé na mente existe a chamada información xenética, a través do cal se desenvolve nos primeiros anos de vida. Pero a memoria del permitirá aprender e socializar, "absorbendo" resultado da realización humana. Moi rapidamente, o neno vai dominar todo o que será esencial para unha vida saudable.

Pero os procesos cognitivos de pensamento "cabezas", o que é entendido como debido ao social e ligados inseparablemente coa fala fenómeno psíquico, caracterizado por unha reflexión mediada e xeneralizada das interaccións e relacións entre diferentes obxectos. Esa mentalidade axuda o home máis novo a analizar as imaxes recibidas e xeradas, facendo a fotografía migallas do mundo. Este proceso pasa por varias fases en ontoxenia.

Na fase inicial (tres anos) procesos cognitivos son "baixo a influencia" do pensamento visual-motora. O neno entende o mundo a través da manipulación de obxectos circundantes debido ao traballo complexo de sensación, percepción, memoria e acción principal (externa).

Na segunda fase (de tres a seis ou sete anos) comeza a formación de capacidade de visualización espacial. accións externas, representacións de obxectos e fenómenos do mundo internalizados, isto é, de se cambiar para o plan interno. Como resultado, o neno é agora capaz de pensar en imaxes, creando unha imaxe do mundo.

Pero, a fin de facelo correctamente e estruturado, nunha persoa en crecemento comeza a desenvolver o pensamento verbal e lóxico, que axuda a comprender as nuances e as normas do mundo.

Modificar o mesmo e facelo imaxinación máis viva e creativa para axudar, que pretende xerar novas imaxes do mundo circundante.

Psicoloxía dos procesos cognitivos será incompleta se non destacar o papel significativo da atención. Que axuda a persoa a concentrarse en distintos aspectos da realidade.

O desenvolvemento de procesos cognitivos debe ser iniciada desde os primeiros días despois do nacemento. Ao mesmo tempo, non debe haber un estado de privación psíquica (este é o principio básico). Para iso, garantir que os brillantes, diferentes sensacións e experiencias, así como a constante cambio de ocupacións e actividades. Adultos precisan ter presente que o mellor xeito de conseguir isto é un xogo.