Por que os rexistros na man fai máis intelixente?

En marca mundial de hoxe da man ir rápido no esquecemento. Ningunha empresa que se prece non fai hoxe sen un ordenador, e un uso seguro dos moitos programas promovidos por examinar as teclas de atallo para facer todo máis rápido e máis rápido.

escolas primarias e secundarias en todos os países desenvolvidos engadir hoxe cursos de escritura impresas nos seus programas educativos básicos.

Cal é mellor?

Estamos perdendo a importancia de rexistros man, pero o que perdemos con eles? Segundo a investigación científica, estamos perdendo o potencial intelectual. Investigadores da Universidade de Princeton e da Universidade de California en Los Angeles realizou unha serie de estudos destinados a demostrar as diferenzas entre os alumnos que escriben notas a man, e os que durante unha información de clase impresións.

Os suxeitos tomou notas nas clases, mediante un dos dous métodos de notas, e despois da charla que foi invitado a facer a proba no pasado no material de aula. Un segundo exame o mesmo material realizouse unha semana máis tarde. Os resultados mostraron que ambos os grupos de estudantes fan ben na primeira proba, e unha semana despois puideron lembrar máis e mostrou unha mellor comprensión do material aos alumnos que tomaron notas á man.

Por que escribir a man?

A Universidade de Nebraska psicólogo Kennet Kivra realizou un estudo semellante, onde os alumnos foron entrevistados inmediatamente despois das conferencias e presentacións en PowerPoint, e de novo tras unha breve revisión das súas notas de clase. Os que tomaron notas nun portátil, tiña unha lixeira vantaxe en termos de cando a primeira proba, mentres que os alumnos con resumos feitos á man, mostrou resultados significativamente mellores tras unha revisión de rexistros.

Os psicólogos indican que a razón máis probable é que a gravación da man son máis concisas, máis organizada e reflectir mellor a esencia das informacións obtidas por exemplo, gráficos, diagramas e táboas.

Comprensión e recordo

No momento da impresión de un conxunto de informacións máis fácil só esboza-lo textualmente. Isto pode axudar na memorización de curto prazo de feitos, pero non contribúe a unha comprensión máis profunda do tema e non permite a formar unha causal e outras conexións lóxicas non só novas informacións, senón tamén para ter asimilado os feitos. Os estudantes que toman notas a man, mostrar os mellores resultados: Ponder máis rápido e procesar a información, gravala-lo de tal forma a facilitar a súa percepción profunda posterior.

Ordenadores nun futuro próximo non van a ningures, pero a arte de escribir a man para lonxe de nós a gran velocidade. Con todo, non é necesario privar o cerebro da futura xeración de pequenas vantaxes na percepción, comprensión e lembrando novas informacións.