Discurso monólogo: as súas características e trazos

discurso monólogo ou monólogo - é unha forma de expresión que expresa unha persoa, outros só escoitando. Sinais de que son a lonxitude de declaracións, que moitas veces ten un alcance diferente e estrutura do texto, eo tema monólogo pode cambiar o curso das declaracións.

discurso monólogo conectado divídese en dous tipos principais. A primeira - unha referencia ao oínte. Pode ser unha mensaxe que queira ler un gran número de persoas, de recurso para o oínte ou unha pluralidade de oíntes. Exemplos deste monólogo pode servir como conferencias educativas ou presentacións, falar en público, o discurso xudicial.

Monólogos segundo tipo - é unha conversa con vostede mesmo. Tal monólogo dirixido oínte indefinida e por tanto non se destina resposta.

Desde o punto de vista da lingüística, varios tipos de monólogos. Dependen do comunicativa función da fala todo estudados aínda no curso escolar: descrición, mensaxe, historia.

Para narrativa caracterízase pola presenza da trama, na súa maioría lazos e illamento. Neste caso, o discurso monólogo é usado na maioría das veces. Para máis mensaxes caracterizadas por unha secuencia cronolóxica claro. Así como este tipo de discurso é usado para describir - ten que ter feitos que caracterizan claramente o obxecto descrito.

Monólogo que require a posibilidade de expresar adecuadamente o altofalante e rematar os seus propios pensamentos, combinar unha variedade de frases, engadir e modificar proxectos discurso xa aprendidas e adaptalo las de acordo cos seus obxectivos, para discutir os feitos e dar a coñecer as causas coñecidas de eventos.

Educación discurso monológico - é a formación dunha persoa ten certas habilidades e capacidade de expresar os seus pensamentos a través de debuxos de fala. É dicir, as persoas aprenden a corrixir a partir do punto de vista do deseño de fala e divertido de usar xa aprendeu os materiais en lingua e intelixentemente expresar os seus pensamentos.

A un nivel satisfactorio de mestría discurso monólogo competente, os estudantes deben desenvolver as seguintes competencias e habilidades:

1. A construción do relato e mensaxes descritivas sobre un tema familiar, pode confiar en imaxes, arquivos, presentacións.
2. Usando leccións típicas propostas ser mensaxes consistentes, conectando os uns cos outros.
3. Sexa textos descritivos expresando as súas opinións, seguindo un plan elaborado con ou sen el. O texto pode describir un evento caracterízase pola presenza de persoas para expresar as súas propias impresións.

discurso monólogo é mellorada pola utilización de exercicios que varían en soportes.

1. Exercicio cun soporte sobre o plan ou situación.
2. Exercicio co apoio do material acabado, por exemplo, responde a preguntas ou unha descrición do traballo ou da película.
3. Exercicios co apoio do texto final.
4. Vocabulario confiando en situación visual, por exemplo, a descrición do asunto situado diante dos alumnos.
5. Vocabulario cun apoio á estrutura acabada, ou un circuíto lóxico. Por exemplo, "eu te amo" ou "Eu estou ben."