Deseño no grupo do medio: que se pode usar técnicas?

Nenos entre as idades de preto de tres a catro anos caracterízanse por un aumento da actividade e inquedanza, e concentrarse en algo que a atención non é tan sinxelo. Unha das leccións máis útiles para o desenvolvemento dos nenos pode ser chamado unha pintura. No grupo do medio do xardín de infancia é o momento de desenvolver talentos. Hai moitas técnicas diferentes que poden facilmente dominar incluso os artistas máis novos, creando as súas primeiras obras mestras. Tamén digno de nota é o feito de que no grupo do medio de nenos a posibilidade de deseñar son aproximadamente o mesmo nivel.

materiais

Deseño no grupo do medio inclúe familiaridade con unha variedade de materiais. Por suposto, un atributo obrigatorio debe ser un papel groso branco e colorido, lapis simple e cores, lápis de cor, pintura, cepillo suave e así por diante.

Na maioría das veces usada en creatividade acuarela para nenos, pero non é ben así. O feito de que esta técnica para os artistas é considerado o máis reto e require un alto nivel de habilidade. En canto a este tema, como deseño no grupo do medio, coa axuda deste material é difícil de ensinar seu fillo os conceptos básicos da arte. Polo tanto, ao elixir cores é mellor dar preferencia a guache.

Características do proceso de aprendizaxe

Nunha idade en que o neno frecuenta un grupo de media, hai unha especie de punto de inflexión no sentido de entender as súas accións. Entón, se antes de que o bebé está satisfeito co deseño rabiscos incoherentes, agora el quere obter resultado máis real do seu traballo. no grupo do medio de equipos de deseño debe ser fácil de ler e ten boas propiedades ilustrativos que permitan o máis preciso posible para transmitir ideas creativas en papel.

Construír unha lección

Deseño no medio do grupo debe ter unha certa secuencia de pasos para os mellores resultados. A lección ten que ser aliñados correctamente e loxicamente pasar de simple ao complexo. Así, a principios da lección que precisa para familiarizar aos nenos coa técnica e algo nel para practicar, e só entón pasar para deseñar imaxes concretas. Obxectivos teñen cada vez máis complexo, empregando todas as novas e as novas técnicas das artes plásticas, así como as súas combinacións. Ademais, é importante para facer constantemente aclaracións, así como traer un elemento dunha clase de creatividade colectiva.

Que os nenos debuxan

Un dos momentos máis críticos, dos cales depende o éxito da lección é para escoller o tema. Deseño no grupo do medio da unha ampla oportunidade para determinar un foco particular da lección, porque os nenos nesa idade unha gama moi ampla de intereses.

1. Tras elixir un tema debe ter en conta o factor estacional (ie. E. Para debuxar historias dedicadas ás estacións con eles).
2. Para cada data de vacacións que precisa para traballar con nenos fabricante de tarxetas usando técnicas diferentes.
3. A través do deseño os nenos deben coñecer o ambiente (plantas, animais, fenómenos naturais).
4. As clases de artes plásticas deben ser introducidos e cuestións sociais relacionadas coa familia, a sociedade e as profesións.

Que técnicas de usar

Ao ensinar os nenos as artes plásticas, é importante construír correctamente a actividade. Deseño no grupo do medio incluirán o uso dunha variedade de técnicas. Por suposto, ten que dominar lapis e pinceis tradicionais para dar aos nenos o coñecemento básico e incutir as habilidades necesarias. Pero tamén para todo redonda desenvolvemento dos nenos e para lles proporcionar lecer interesante e manexar útil para as técnicas orixinais das artes plásticas. Así, recoméndase usar as seguintes técnicas de pintura non-tradicionais:

• dedos deseño (a creación de imaxes visuais coa punta dos dedos, pintada en guache);
• marca (transferencia da imaxe da textura con cor ou selo);
• deseño co uso de velas de cera (rascar);
• Cepillo seca (imaxe textura sen auga);
• pontilhismo (deseño cun spray colorido);
• monotipia (creación de imaxe simétrica por imprinting);
• klyaksografiya (creación de imaxes visuais pola conclusión de manchas de cores);
• deseño xeométrico (conversión e formas xeométricas que se sobrepoñen)

Estas técnicas poden ser usadas tanto independentemente como en combinación. Eles permiten que o neno a desenvolver o pensamento asociativo e habilidades motoras son adestrados mans dos nenos.

Deseñar con nenos outono

Tema, o que é mellor para comezar a debuxar - outono. No grupo do medio de nenos que xa están moi familiarizados coas peculiaridades das estacións. Outono - esta é unha das tempadas máis emocionantes, de xeito que o espazo para a creatividade é o suficientemente. Pode usar unha variedade de técnicas e as súas combinacións.

Para comezar, recoméndase aplicar o dato deseño. Outono no grupo do medio pode ser representada nun gran cartel dormitorio. Para comezar a coidador papel Whatman coloca a silueta dun tronco de árbore. Ademais, cada un dos fillos trouxo lubrifica pintar con follas e alternativamente aplica-los para un patrón común. A figura xurídica resultante será un excelente decoración dos grupos de sala.

Para simular as árbores do outono ir ben equipo klyaksografii. Así, cada neno pon abaixo algúns puntos aleatorios de amarelo, laranxa e vermello. Cando a superficie é seca, cada mancha está a ser nai pririsoval e ramas. Así, ten unha imitación dun bosque do outono.

Como deseñar un inverno na técnica de "pontilhismo"

Co inicio do tempo frío ea precipitación da primeira neve ven unha nova inspiración para a creatividade. Así, para retratar o inverno, é a mellor técnica adecuada de pontilhismo. Para implementar lo vai ter dous pinceis, pintura guache e auga. algoritmo de deseño é a seguinte:

• nunha folla de papel os nenos estarán creando unha paisaxe de inverno (casas, árbores de Nadal e así por diante), é desexable a utilización de sombras claras e escuras;
• esperar ata que a pintura estea completamente seco nunha folla;
• na man esquerda para tomar a primeira man e aperta-lo con forza;
• segundo abundante humedecido en auga e mergullada en tinta branca;
• ao longo dun estándar preestablecido que bater a man dereita a esquerda, para pulverizar tinta caeu sobre un anaco de papel, simulando neve.

deseño árbores

A fin de aprender o futuro para representar escenario completo, ten que dominar o deseño da árbore. bebé si mesmo é moi difícil no grupo do medio para xestionar a tarefa de crear unha forma simétrica, polo que é mellor que recorrer á técnica da monotipia. formación da imaxe implica unha certa secuencia de pasos:

• un anaco de papel branco ou corado para dobrar polo medio e amplíe;
• no lado interno da folla á esquerda da predica deseñar a metade da árbore, a capa de pintura era así suficientemente densa;
• mentres que a superficie está aínda húmida, o papel dobrado ao medio novo e suavemente espremer;
• cando os nenos se desdobrar súas follas, van ver que a finais acabou a árbore máis xenuíno que permanece para decorar froitas e paxaros

Deseño da árbore no grupo do medio - é unha das leccións básicas que deben ser incluídos no programa.

imaxe dos paxaros

Pintura do paxaro no grupo do medio debe transportar unha carga de non só creativo, pero tamén para dar algún coñecemento teórico sobre estes ou outros representantes da clase dos paxaros. Neste caso, é mellor usar a técnica tradicional de deseño. Lección implicando deseño do paxaro, o grupo do medio debe comezar co feito de que os nenos están en branco norma especial será emitido.

A continuación, o profesor se volve para a historia sobre os tipos de aves, mostrando o material ilustrativo, que será cor claramente visible. Ao final da parte teórica dos nenos están invitados a pintar o branco, simulando a cor dun paxaro específico mencionado polo profesor. É posible, como no caso anterior, para facer unha árbore xeral, onde os nenos puxeron as súas obras mestras.

animais

Como é o caso cos paxaros, deseñando os animais no grupo do medio ten a intención de dar aos nenos o coñecemento máis teórico sobre estes ou outros representantes da fauna. Ademais, esta tnica permite a individuos suficientemente ampla gama de técnicas (illadamente ou en combinación entre si).

Comezar a aprender deseño amigos de catro patas pode ser coa axuda da técnica do dedo que funciona ben para o desenvolvemento do pensamento asociativo. Para comezar, os nenos deben ser solicitada a facer algunhas estampas coloreadas no papel. Máis tarde, coa axuda dos nenos titor ten modificalos para que se poidan ver claramente determinados animais. Logo precisa para complicar a tarefa por figuras de deseño, que combinan algunhas impresións.

Para deseñar animais técnica adecuada implica o uso de un cepillo seco. Con el, os nenos poden imitar pel. Entón, eles teñen que dar o espazo en branco coa imaxe de animais nunha misión para retratar a pel suave.

Como usar unha vela de cera nas artes visuais

Un tema importante e deseño legumes no grupo do medio. Como os nenos van mellorar as súas competencias, cómpre complicar gradualmente a tarefa. Deseño no grupo do medio coa axuda de velas será, sen dúbida, os nenos interesadas. A esencia da técnica é a seguinte:

• O primeiro paso é unha peza de papel debe ser completamente pintado. Pode usar unha ou máis cores, suavemente a outro. Mellor utilización de pintura guache.
• Despois de esperar a que o papel é seco, ten que ir directamente ao uso de velas. Cómpre tratar a superficie da folla de boa para que todo isto foi cuberto cunha capa densa de cera.
• O seguinte paso é o revestimento da folla de negro (ou calquera outro) guache. Coidados deben ser tomados para que a pintura era fresco, porque o único xeito de conseguir unha capa densa e opaca.
• Cando o guache negra seca sobre el é necesario aplicar coidadosamente os contornos do debuxo a lapis. A presión debe ser moi leve, para non danar o revestimento superior.
• Na última etapa para crear un debuxo. Coa axuda da pega cun núcleo branco é necesario para detectar os contornos do pre-planificada. Ao mesmo tinta negra vai slazit, mostrando estándar deseñado.

Deseño de vexetais no medio do grupo coa axuda desta tecnoloxía permitirá diversificar as clases e facelos máis interesantes.