Circle Theatre: programa de traballo no xardín de infancia e escola do GEF

GEF moderno concentrarse no desenvolvemento integral da personalidade do neno, incluíndo a través do círculo teatral. O programa ten como obxectivo a maioría dos cursos para facer o proceso educativo institucións máis eficaces para reunir o equipo, elevar o nivel cultural dos alumnos.

Quen precisa diso?

O interese polas artes do espectáculo é debido principalmente ao estudo da cultura nacional. Ademais, o xogo pode desenvolver observación, escolares e preescolares aprender a concentrarse en sitios específicos e escénico imaxinación ninguén ferido. Circle Theatre, onde o programa é único para cada clase ou grupo no xardín, pensada e para fóra, de xeito que tras a súa visita aos fillos a aprender as peculiaridades da educación e formación de teatro.

Por que facelo?

Para efectos de calquera grupo de teatro en larga escala inclúen as seguintes tarefas:

1. Ampliar os horizontes artísticos globais de nenos e presenta-los aos elementos prácticos da fase de ratificación, as peculiaridades dunha cultura nacional particular.
2. Formar unha verdadeira avaliación ideolóxica e estética de situacións que son comprensibles e idade dos nenos.
3. Desenvolver capacidades creativas dos nenos, aumentar os seus poderes de observación, atención, durabilidade e resistencia, imaxinación e iniciativa creativa.
4. Educar os nenos un sentido de comunidade, capacidade de resposta emocional, a capacidade de sentir e entender a fermosa, esixindo a si mesmos e aos demais.

Todo isto podería resolver un círculo teatral interesante. O programa, de acordo co GEF que concentrarse principalmente sobre a posibilidade de traducir unha obra de arte no escenario de acordo coas regras da arte teatral. Considere varios programas de traballo destinadas a ensinar os nenos de diferentes idades habilidade teatral.

a opción 1

Por favor, atopar un dos programas de traballo, que están a ser aplicadas con éxito no grupo do medio do xardín de infancia. actividade teatral permite que os nenos desta idade para mergullo no mundo dos contos de fadas e maxia, para aprender a transformar, e iso terá un impacto positivo sobre o desenvolvemento dos nenos e súa esfera emocional. Achegar nenos en idade preescolar para o teatro que precisa para preparar e impresións de performances baseadas en varias obras de arte, e é mellor facelo no exemplo de contos de fadas favoritos dos nenos. grupo de teatro programa de traballo no xardín de infancia require atención a tales contos de fadas ben coñecidos, como "The Gingerbread Man", "The Mansion", "nabo", "A doncela de neve". Cada conto ten as súas características propias, cada un ten a súa propia idea e pre-escola os nenos necesitan entender iso no xogo, na dramatización. actividade teatral - é unha oportunidade de influír nas emocións e sentimentos do neno, e por mor da sensibilidade natural, eles absorben todo como unha esponxa promesas.

Obxectivos do programa

O obxectivo principal - é introducir os nenos valores espirituais e morais e desenvolver a personalidade a través da actuación teatral. As principais tarefas de calquera grupo de teatro inclúen os seguintes obxectivos:

1. Educar sentimentos humanos de nenos para formar a súa comprensión de tales calidades importantes como a honestidade, a bondade, a xustiza e os seus opostos - a crueldade, a astucia, a covardía. Para formar a capacidade de tratar adecuadamente os seus e outros actos. Desenvolver un sentido de autoestima e capacidade de resposta.
2. Educar sentimentos colectivos. Os nenos deben ser capaces de actuar nos intereses morais da colectividade, comportarse adecuadamente durante a preparación e posta en escena da peza.
3. Desenvolver a creatividade e achegar os nenos ás artes teatrais. Isto reflicte-se o coñecemento de nenos con diferentes tipos de teatro, historias sobre as características dun xogo teatral, porque a tarefa principal - para obtelos interesados nesta acción.

programas de referencia

grupo de teatro programa de traballo no xardín de infancia implica as seguintes actividades no aula:

1. Teatral e xogo cuxa tarefa - para desenvolver o comportamento de xogar dos nenos para formar a súa capacidade de comunicarse con compañeiros e adultos nunha determinada situación. Neste bloque, o profesor conduce xogos, exercicios para desenvolver a capacidade de reencarnación, organiza acción teatral que nos permite desenvolver a imaxinación dos nenos, conducida poemas simulados e contos.
2. Musical e creativo. Nesta fase, un educador inclúe o traballo de música, plástico, xogos rítmicos que se desenvolven as habilidades naturais psicomotor preescolares. Nesta unidade exercicios por obxecto desenvolver preescolares habilidades motoras, a súa axilidade, mobilidade, un sentido de ritmo.
3. Artística e discurso. Esta actividade implica a realización de xogos, exercicios que han mellorar a respiración discurso, para formar unha articulación correcta, entonación e lóxica expresiva da fala.

Moita atención debe ser dada aos fundamentos da cultura teatral Circle Theatre. O programa debe axudar os nenos a entender o que o teatro, o que é a súa esencia, que son os actores e que o papel que lles é dado.

Como traballar con nenos?

Como é sabido, o neno ten unha comprensión mellor a tarefa son presentados a el en forma de xogos. Isto teatral círculo no xardín de infancia asume a realización de improvisacións, dramatizacións. O contacto cos nenos axústase polo gran educador traballo que realiza unha conversa con eles, lendo para eles, visualización de vídeos con nenos e explicar puntos escuros. Ata o final do ano, segundo o GEF, o grupo de participantes teatro no grupo Senior e preparatorio que chamar os principais medios de corrección de expresión, mostrando exercicios de articulación, recitar a mesma frase nun ton de voz diferente, lendo traba-linguas, lectura expresiva do poema, para poder transmitir a natureza do seu carácter e traballo no equipo.

O programa de traballo do grupo de teatro infantil implica o uso de diferentes equipos e dispositivos adicionais:

• pantallas de teatro;
• teatros de monicreques de diferentes tipos: dedo, cono, sombra, varezhkovyh;
• equipo de música - portátil, gravador, altofalantes;
• traxes.

programación temática

A maioría dos grupos de teatro están deseñados para 36 horas - dúas ou tres sesións por semana. No ensino e plan temático asignado un lugar moitas cousas interesantes - amor co teatro e corresponde aos conceptos de expresións faciais, voz e poder de outra información interesante e educativo para os nenos.

Que escola?

Nas escolas, segundo o GEF debe ofrecen clases en círculos teatrais, pero moitos profesores ir máis lonxe e combinar as leccións aprendidas dentro da literatura e elementos teatrais. Grupos similares concentrar as súas actividades sobre a aplicación da percepción artística e estética dos nenos en actividades extraescolares e coñecer o GEF. Iso é o que realizou grupo teatral (Grao 2). O programa de traballo, neste caso, é unha combinación de varios programas educativos. Na aula, os nenos van familiarizarse con diferentes tipos e xéneros de arte do teatro, aprender a preparar o partido, aprender a valorar a especificidade da actuación. O principal obxectivo do curso - o desenvolvemento da personalidade do neno ea súa capacidade de traballar co equipo.

A relevancia dos círculos literarios e teatrais que se pode usar unha pedagoxía teatral para o desenvolvemento da personalidade do neno, o proceso de optimización do desenvolvemento da fala, sentido de ritmo, voz. O programa educativo inclúe un proceso de ensino e aprendizaxe interesante, cando a explotar varias áreas de traballo:

1. Fixo subir os fundamentos da cultura espectador.
2. Desenvolver as habilidades de realizar a actividade.
3. Acumular coñecemento sobre o teatro.

Xa programa grupo de teatro no grupo máis vello familiariza os nenos coa maioría dos conceptos e coñecementos, e ese coñecemento na escola mellorou, de xeito que os alumnos poden superar a inercia psicolóxica, desenvolver a creatividade, para aprender a comparar, analizar e sacar conclusións.

Características do programa Cunca en Grao 2

a segunda clase da estrutura do programa permite resolver dous problemas. Primeiro - esta tarefa educativa, a través do cal se desenvolve o intelecto e as emocións dos nenos, as súas habilidades de comunicación a través do teatro infantil. En segundo lugar - e obxectivos educativos que esixen o desenvolvemento da arte e capacidade de converterse en escenario, ten que participar nas presentacións. Obxectivos do programa - para fornecer, o desenvolvemento moral, intelectual estético dos alumnos, para educar a súa personalidade e desenvolver un interese e capacidade de resposta para a arte do teatro. Traballar grupo de teatro Programa na pre-escola pode resolver varios problemas:

1. Introducir os nenos a diferentes tipos de teatro.
2. Contribuír ao desenvolvemento de diferentes tipos de creatividade.
3. Para mellorar as habilidades artísticas de nenos e capacidade de converterse imaxes no escenario.
4. Desenvolver a cultura da fala e gusto estético.
5. Estimular a creatividade do neno.

Na maioría das veces as 34 horas alocadas para os nenos círculo estará movendo activamente como ensaios planeados, performances concertos, figurinos preparando, ir ao teatro, eo resto do tempo - un discusións temáticas, puntos de vista e presentacións de contos de fadas, memorizando textos. O programa consiste en varias seccións, cada unha das cales se pretende resolver unha serie de problemas. Na maioría das veces, o curso asume familiaridade co xogo teatral e as nocións básicas de teatro cultura, a cultura ea técnica de expresión e ritmoplastikoy. Ao final do adestramento é dar aos nenos habilidades diferentes círculo teatral. O programa elaborado para que os alumnos dominar unha serie de habilidades importantes e necesarias:

• saben como comportarse no teatro durante a execución;
• para xestionar os tipos e xéneros de arte do teatro;
• capaz de recitar facilmente traba-linguas e dicir poemas;
• capaz de adaptarse á improvisación;
• para construír un diálogo;
• incorporarse rimas para palabras específicas.

Como regra xeral, nos círculos de todas as clases son divididas en varias seccións en que son realizadas varias sesións.

grao 5

O programa de grupos de teatro no marco do GEF en todas as clases voltas para realización de actividades artísticas e estéticas. Educación permite que os alumnos adquiran coñecementos que se expresiva da fala, aprender as disposicións básicas de xogos realistas no escenario, familiarizarse cos elementos da fase de ratificación. A relevancia de tales programas é que, sabendo o teatro, os alumnos forman a actitude estética á beleza e aprender a ver non é só alta, pero tamén na vida cotiá. O obxectivo principal - para formar a identidade creativa do neno a través de actividades de teatro, para desenvolver a súa creatividade e nivel cultural.

grupo de teatro programa de traballo na 5ª serie está deseñado para un ano de formación, con énfase no feito de que os nenos nesa idade xa pode aprender un papel. É, polo tanto, está dominada polas formas colectivas e de grupo de estudo que lle permite crear e probar unha sensación do colectivo. Pero a atención de métodos de expresión é - isto pode ser conseguido a través de:

1. role-playing game (os nenos teñen que aprender o papel, para poder actuar no escenario, para comunicarse co diálogo).
2. Cultura da fala (dada ao desenvolvemento dunha ditado clara, entoación variada, imaxinación creativa).
3. Ritmoplastiku (método destinado a memorización e memorizar as posturas correctas durante a execución).

O curso está na 5ª serie

grupo programa de traballo (grao 5) teatro (GEF) está dedicado a unha aula á semana durante un ano. No seu ámbito, os nenos familiarizado co equipo, aprender poemas e traba-linguas. Identifica as súas habilidades vocais, por exemplo, no curso pode aprender unha canción "Amizade", que se realiza para todos os nenos á vez.

Dentro da sección, familiarizarse os nenos con habilidades de actuación, o profesor ofrece as propias nenos para incorporarse un repertorio, aprender paso favorita de calquera produto e, a continuación, dicir-lle para concurso de lectores. Nestas clases, os nenos aprenden a adiviñar o ritmo, familiarizarse cos xestos escénicas, aprender a levantar a voz. Todo isto - só unha pequena parte do que pode dar aos nenos taller de teatro na escola. Programa (grao 5), a finais do curso implica a formulación dunha composición literaria-musical, en preparación para o que os nenos aprenden poemas, limericks, cancións, exercitar-se as características de entonación de voz. E avaliar os coñecementos e habilidades poden ser o concerto final, para o cal o profesor prepara cada neno separado.